أهمية المدرسة في تعزيز التربية الخلقية وبناء القيم من خلال المسرح المدرسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of the School in Promoting Moral Education and Building Values through School Theater |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | بن حنيش، نواري (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 635 - 644 |
| DOI: |
10.37167/1677-007-003-034 |
| ISSN: |
2507-7228 |
| رقم MD: | 1272078 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية الأخلاقية | مدرسة | مسرح | Moral Education | School | Theater
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| LEADER | 02667nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2026293 | ||
| 024 | |3 10.37167/1677-007-003-034 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بن حنيش، نواري |q Bin Hanish, Nuwari |e مؤلف |9 560402 | ||
| 245 | |a أهمية المدرسة في تعزيز التربية الخلقية وبناء القيم من خلال المسرح المدرسي | ||
| 246 | |a The Importance of the School in Promoting Moral Education and Building Values through School Theater | ||
| 260 | |b جامعة زيان عاشور الجلفة |c 2022 | ||
| 300 | |a 635 - 644 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a نسعى من خلال هذه الدراسة إلى إبراز الدور الفعال للمدرسة في تعزيز التربية الخلقية وبناء القيم، منتهجة في ذلك طرق وأساليب من شأنها تكوين مجتمع مشبع بالقيم والمبادئ والأخلاق التي يمكن تلقيها واستقائها من مختلف الأنشطة الثقافية الفنية داخل المدرسة على غرار المسرح المدرسي الذي أضحى من أهم الوسائل المعتمدة لبعث أواصر التآلف والتآزر والتضامن وحب الوطن، وبالتالي إنتاج مواطن صالح قوامه العقل الراجح والخلق الكريم. |b We seek through this study to highlight of to the school in promoting values, using methods and methods that will form a society saturated with values, principles and moral that can be received and derived from various artistic cultural activities within the school, similar to the school theater, which has become one of the most important means Approved for reviving the bonds of solidarity and patriotism, and thus the production of q good citizen based on a sound mind and decent manners. | ||
| 653 | |a المسرح التعليمي |a علم الاجتماع التربوي |a القيم الأخلاقية |a السلوكيات الاجتماعية | ||
| 692 | |a التربية الأخلاقية |a مدرسة |a مسرح |b Moral Education |b School |b Theater | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 034 |e Journal of Afak for Sciences |f āfāq li-l-ՙulūm |l 003 |m مج7, ع3 |o 1677 |s مجلة آفاق للعلوم |v 007 |x 2507-7228 | ||
| 856 | |u 1677-007-003-034.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1272078 |d 1272078 | ||
عناصر مشابهة
-
دور التربية الخلقية في بناء المجتمع والحضارة المعاصرة: دراسة تحليلية
بواسطة: ممدوح، أيمن عايد محمد منشور: (2015) -
دور الأنشطة اللاصفية فى تنمية القيم الخلقية فى مدارس ينبع الصناعية من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية
بواسطة: العواجى، عبدالعزيز بن سعيد محمد منشور: (2013) -
واقع محتوى مقرر الفقه في ضوء المستويات المعيارية لمعايير القيم الخلقية والروحية
بواسطة: المطيري، مؤمنة بنت شباب بن مسند منشور: (2016) -
تصور للتربية الخلقية فى المرحلة الثانوية
بواسطة: حاج التوم، بشير منشور: (2002) -
دور الفكر التربوي الإسلامي في تنمية المسؤولية الأخلاقية لدى أفراد المجتمع من خلال التطبيقات التربوية
بواسطة: أبو فرج، ياسين محمد السيد منشور: (2019)
