ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم الحكومي في الطائف في ا...>الوصف

التعليم الحكومي في الطائف في الفترة ما بين (1334-1343هـ. / 1916-1924م.)

العنوان بلغة أخرى: Governmental Education in Taif in the Period between (1334-1343 AH. / 1916-1924 AD.)
المصدر: مجلة الدراسات التاريخية والاجتماعية
الناشر: جامعة نواكشوط - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: البلادى، متعب ماطر مطر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Biladi, Muteb Mater M.
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: موريتانيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 210 - 233
DOI: 10.36353/1515-000-053-009
ISSN: 2412-3501
رقم MD: 1272723
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الحكومي | بلاد الحجاز | المؤسسات التعليمية | العهد العثماني
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطائف | الحجاز | التعليم | المدارس الحكومية | حسين بن علي | Taif | Al Hijaz | Education | Public Schools | Hussein bin Ali
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على نظام التعليم الحكومي في الطائف في الفترة ما بين (1334 – 1343 هـ /1916-1924 م)، والتوصل إلى الأهداف التربوية، التي سعت الحكومة لتحقيقها من التعليم، والكشف عن موقفها تجاه تعليم المرأة، وغيرها من أبرز ما حققت الدراسة. وتقوم الدراسة على المنهج التاريخي الوصفي التحليلي، وتوصلت إلى نتائج، من أهمها: هدف التعليم إلى تربية وتعليم النشء؛ للاستفادة منهم في تولي الوظائف الإدارية في الدولة، وأن الحكومة لم تشجع تعليم المرأة، ولم يحدث التعليم الحكومي في الطائف أثرا علميا، أو عمرانيا، أو صناعيا يؤدي إلى تحسين أوضاع المدينة.

The study aims to get acquainted with the public education system in Taif in the period between (1334-1343 AH / 1916-1924 AD), and to reach the educational goals that the government sought to achieve in terms of education, and to reveal its position towards women's education, and other highlights of the study. The study is based on the historical, descriptive, and analytical method, and it reached conclusions; Among the most important the goal of education is to educate and educate young people; To benefit from them in assuming administrative positions in the state, and that the government did not encourage women’s education, and government education in Taif did not have a scientific, urban, or industrial impact that would lead to the improvement of the city’s conditions.
ISSN: 2412-3501

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.