ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام استراتيجية الدعا...>مارك

تأثير استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية على المرونة العقلية وتعلم بعض مهارات الجودو لطالبات كلبة التربية الرياضية بالزقازيق

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Educational Props Strategy on Mental Flexibility and Learning some Judo Skills for Students of the Faculty of Physical Education in Zagazig
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالسميع، سمر نبيل سباعي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elsameaa, Samar Nabil Sebaay Abd Elsameaa
المجلد/العدد: مج32, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 44
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1272819
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدعائم الاجتماعية | مصر | التربية الرياضية | المرونة العقلية | البرامج التعليمية | المهارات الرياضية | لعبة الجودو
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05477nam a22002177a 4500
001 2027237
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 262827  |a عبدالسميع، سمر نبيل سباعي  |e مؤلف  |g Elsameaa, Samar Nabil Sebaay Abd Elsameaa 
245 |a تأثير استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية على المرونة العقلية وتعلم بعض مهارات الجودو لطالبات كلبة التربية الرياضية بالزقازيق 
246 |a The Effect of Using the Educational Props Strategy on Mental Flexibility and Learning some Judo Skills for Students of the Faculty of Physical Education in Zagazig 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية  |c 2019 
300 |a 1 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث التعرف على تأثير استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية على المرونة العقلية ومستوى أداء مهارتي (أو سوتو جاري – مورتيه سيو ناجي) في الجودو، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة قوامها (٤٠) طالبة بالفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنات-جامعة الزقازيق تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (٢٠) طالبة، ومن أدوات البحث: اختبارات بدنية - مقياس المرونة العقلية - اختبار الذكاء العالي - تقييم مستوى أداء مهارات الجودو قيد البحث - البرنامج التعليمي المقترح، ومن الأساليب الإحصائية قيد البحث: المتوسط الحسابي - الانحراف المعياري - الوسيط - معامل الالتواء - معامل الارتباط البسيط - اختبار "ت" - نسب التحسن. ومن أهم النتائج: ١- يؤثر استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية تأثيرا إيجابيا دال إحصائيا عند مستوى (0.05) على المرونة العقلية ومستوى أداء مهارتي (أو سوتو جارى - مورتيه سيو ناجى) في الجودو. ٢- استخدام أسلوب التعلم بالأمر له تأثير إيجابي دال إحصائيا عند مستوى (0.05) على مستوى أداء مهارتي (أو سوتو جارى - مورتيه سيو ناجى) في الجودو في حين لا يؤثر إيجابيا على المرونة العقلية. 3- توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في المرونة العقلية ومستوى أداء مهارات الجودو قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية. ومن أهم التوصيات: 1- الاهتمام باستخدام إستراتيجية الدعائم التعليمية لتعليم وإتقان أداء مهارتي (أو سوتو جاري – مورتيه سيو ناجي) في الجودو وتحسين المرونة العقلية لطالبات كلية التربية الرياضية بنات – جامعة الزقازيق.  |b The research aimed to identify the effect of using the educational props strategy on mental flexibility and the level of performance of my skills (or Soto Gary - Morte Seo Nagy) in Judo, the researcher used the experimental method on a sample of (40) students in the second year of the Faculty of Physical Education Girls - Zagazig University Two groups, one experimental and one control each consist of (20) students. The research tools include: physical tests, mental resilience scale, high intelligence test, evaluation of the level of performance of judo skills under consideration, proposed educational program. The most important results are : 1-The use of educational props strategy has a statistically significant effect at the level (0.05) on the mental flexibility and the performance level of my skills (or Soto Gary - Morte Seo Nagi) in Judo. 2-The use of learning method has a positive impact statistically significant at the level (0.05) on the performance level of my skills (or Soto Gary - Morte Seo Nagi) in Judo, while not positively affect mental flexibility. 3-There are statistically significant differences between the two dimensions of the experimental and control groups in mental flexibility and the level of performance of judo skills under consideration for the benefit of the experimental group. Key recommendations include: 1-interest in using the strategy of educational props to teach and master the performance of my skills (or Soto Gary - Morte Seo Nagi) in judo and improve the mental flexibility of students of the Faculty of Physical Education - Zagazig University. 
653 |a الدعائم الاجتماعية  |a مصر  |a التربية الرياضية  |a المرونة العقلية  |a البرامج التعليمية  |a المهارات الرياضية  |a لعبة الجودو 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 064  |e Sport Sciences Journal  |f Maǧallaẗ ’ulūm al-rīyāḍaẗ  |l 001  |m مج32, ج1  |o 1927  |s مجلة علوم الرياضة  |v 032  |x 1687-2746 
856 |u 1927-032-001-064.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1272819  |d 1272819 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.