ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النظام القانوني لحرية التعبير للأستاذ الباحث في ظل القانون التوجيهي للتعليم العالي

العنوان بلغة أخرى: The Freedom of Expression of the Researcher Teacher in the Law of Orientation on Higher Education
المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
المؤلف الرئيسي: الشريف، شمس الدين بشير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Cherif, Chems Eddine Bachir
مؤلفين آخرين: لعقابى، سميحة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 166 - 175
DOI: 10.53418/1726-019-001-011
ISSN: 1112-4776
رقم MD: 1273132
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
حرية التعبير | الأستاذ الباحث | البحث العلمي | واجب التحفظ | الموضوعية | Freedom of Expression | Researcher Teacher | Scientific Research | Duty of Reserve | Objectivity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04460nam a22002537a 4500
001 2027592
024 |3 10.53418/1726-019-001-011 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a الشريف، شمس الدين بشير  |g El-Cherif, Chems Eddine Bachir  |e مؤلف  |9 572028 
245 |a النظام القانوني لحرية التعبير للأستاذ الباحث في ظل القانون التوجيهي للتعليم العالي 
246 |a The Freedom of Expression of the Researcher Teacher in the Law of Orientation on Higher Education 
260 |b جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2  |c 2022 
300 |a 166 - 175 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتمتع الأساتذة الباحثون بنظام قانوني أكثر حماية مقارنة ببقية أسلاك الموظفين العموميين. يظهر خاصة على صعيد اتساع حرية التعبير المكفولة لهم عند ممارسة نشاطاتهم التعليمية أو البحثية. حيث يكون لهذه الحرية الأفضلية على واجبي الحياد والتحفظ. تتناول الدراسة النظام القانوني لحرية التعبير المقررة لهذه الفئة المهمة من موظفي الدولة. وذلك وفق مقاربة قانونية تتخذ من التساؤل حول مدى موازنة التنظيم القانوني لهذه الحرية بين متطلبي منح الأستاذ الباحث قدرا واسعا من حرية التعبير، وعدم تعسفه في استعمال هذه الحرية إشكالية لها. وقد خلصت الدراسة إلى تقرير كفاية هذا التنظيم القانوني إلى حد كبير في تحقيق المصالحة بين هذين المتطلبين الأساسيين.  |b Researcher teachers benefit from a more protective legal regime than other public service bodies, in particular with regard to the extent of the freedom of expression guaranteed to them when they exercise their activities : teaching or research. This freedom has preference over the duties of neutrality and reserve. This study focuses on the legal regime of freedom of expression established for this category of public officials, according to a legal approach which raises the question of to what extent the legal regulation of this freedom strikes a balance between the requirements of granting to the researcher of a broad freedom of expression and the non-abusive use of this freedom as problematic. The study concluded that this legal regulation is sufficient to achieve reconciliation between these two fundamental requirements.  |d Les enseignants chercheurs bénéficient d'un régime juridique plus protecteur que les autres corps de la fonction publique, notamment en ce qui concerne l'étendue de la liberté d'expression qui leur est garantie lorsqu'ils exercent leurs activités d'enseignement ou de recherche. Cette liberté a la préférence sur les devoirs de neutralité et de réserve. La présente étude traite le régime juridique de la liberté d'expression établi pour cette catégorie de fonctionnaires publics, selon une approche juridique qui prend la question de savoir dans quelle mesure la réglementation juridique de cette liberté parvient à un équilibre entre les exigences d'octroi à l’enseignant chercheur d'une large liberté d'expression et l’usage non abusif de cette liberté de sa part, comme problématique. L'étude a conclu que cette réglementation juridique est suffisante pour parvenir à la conciliation entre ces deux exigences fondamentales. 
653 |a الحريات العامة  |a النصوص القانونية  |a التعليم العالي  |a المؤسسات الجزائرية 
692 |a حرية التعبير  |a الأستاذ الباحث  |a البحث العلمي  |a واجب التحفظ  |a الموضوعية  |b Freedom of Expression  |b Researcher Teacher  |b Scientific Research  |b Duty of Reserve  |b Objectivity 
700 |a لعقابى، سميحة  |g Lakabi, Samiha  |e م. مشارك  |9 572030 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 011  |e Journal of Arts and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-’ādāb wa al-`ulūm al-’iğtimā`iyyaẗ  |l 001  |m مج19, ع1  |o 1726  |s مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية  |v 019  |x 1112-4776 
856 |u 1726-019-001-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1273132  |d 1273132