العنوان بلغة أخرى: |
Patterns of Creativity in Arabic Manuscripts |
---|---|
المصدر: | علوم المخطوط |
الناشر: | مكتبة الإسكندرية - مركز المخطوطات |
المؤلف الرئيسي: | الحلوجي، عبدالستار عبدالحق (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Halwaji, Abdul Sattar |
المجلد/العدد: | ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 19 - 43 |
ISSN: |
3283-2636 |
رقم MD: | 1273323 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
الإبداع قوامه الموهبة الفطرية والعلم والخيال، وهو ضرورة من ضرورات الحياة وتقدم الأمم. وقد كان للمسلمين الأوائل إبداعاتهم في خطوط المصاحف وفي زخارفها، وتميز العرب عن غيرهم من الأمم بفني الزخرفة الخطية والأرابسك، إلى جانب إبداع علوم ما زالت تحمل أسماءها العربية كالجبر والكيمياء. ولم يقتصر الإبداع في تراثنا العربي على الأفكار وصياغتها، وإنما تجاوز ذلك إلى طريقة عرض تلك الأفكار، فحولت بعض العلوم إلى منظومات شعرية، مثل المنظومات الشعرية في النحو والقراءات القرآنية. وكذلك تجلي الإبداع في طريقة إخراج الكتب، فكتبت بعض المخطوطات بطريقة روعي فيها أن تقرأ صفحاتها بعدة أوجه، بحيث يمثل كل منها علما من العلوم التي قد تصل إلى خمسة أو ستة. Creativity plays an important role in the development and progress of nations. It is an outcome of natural talent, knowledge, and imagination. Early Muslims displayed their creativity in the form of calligraphy in their Holy Book (i.e. the Qur’an) and ornamentation of Qur’anic manuscripts, and were characterized by calligraphic ornamentation and the arabesque style. They were also innovative in several other fields of knowledge; to this day, some sciences still carry Arabic names, such as “algebra” and “alchemy”. Creativity in our Arabic legacy was not confined to the content but extended to the means of formulating this content. Some scientific Arabic texts were converted to famous poems such as grammar and recitations of the Holy Qur’an. An outstanding example of the creative ability of the Arabs is the amazing and extra ordinary style of writing some manuscripts in which the text can be read in different directions; each one which offering a subject quite different from the other. |
---|---|
ISSN: |
3283-2636 |