ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي وفقا للتحل...>الوصف

تأثير برنامج تعليمي وفقا للتحليل الكيفي التشريحي الوظيفي على مؤشرات بيوكينماتيكية مختارة لأداء الضرب الهجومي للمبتدئين في الكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of an Educational Program According to the Functional Anatomical Qualitative Analysis on Spike Biokinematical Performance for Volleyball Beginners
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسنين، حسام حسين عبدالحكيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd-Elhakim, Hossam Hussien
المجلد/العدد: مج32, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 57
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1273417
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | الكرة الطائرة | التحليل الحركي | التحليل البيوكينماتيكية | الضرب الهجومي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة: إلى تطوير المؤشرات البيوكينماتيكية المختارة لتحسين سرعة ودقة الضرب الهجومي للمبتدئين في الكرة الطائرة بتطبيق برنامج تعليمي وفقا للتحليل الكيفي التشريحي الوظيفي، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم ذو المجموعة التجريبية الواحدة بالقياسات القبلية والبعدية، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية المنتظمة وعددها (١٥) من المبتدئين في لعبة الكرة الطائرة بنادي ميت غمر الرياضي للموسم الرياضي 2018/ 2019 م. أهم النتائج: أمكن التوصل إلى التحليل الكيفي التشريحي الوظيفي لأداء مهارة الضرب الهجومي، أظهر البرنامج التعليمي المقترح تأثيرا إيجابيا في تطوير قيم المؤشرات البيوكينماتيكية المختارة، وتحسين سرعة ودقة أداء مهارة الضرب الهجومي لمبتدئي الكرة الطائرة. التوصيات: يوصي الباحث بتطبيق التحليل الكيفي التشريحي الوظيفي في اختيار محتوى البرامج التعليمية لتحسين سرعة ودقة مهارة الضرب الهجومي، وتطبيق التمرينات المقترحة بهدف تحسين سرعة ودقة مهارة الضرب الهجومي، واستخدام التحليل البيوميكانيكي كوسيلة موضوعية في تقييم تأثير محتوى البرامج التعليمية في الكرة الطائرة.

This study aims: to develop biokinematical indicators to improve the speed and accuracy of attacking for volleyball beginners by applying an educational program according to the functional anatomical qualitative analysis, where the researcher used the experimental method using the design of one experimental group with the pre-post measurements, and the sample was chosen by the systematic random method and number (15). The sample was chosen from Mit Ghamr Club for the season 2018/ 2019. Main results: A functional qualitative anatomical analysis of the performance of the attacking skill was found. The proposed educational program showed a positive effect in developing the values of the selected biokinematical indicators, and improving the speed and accuracy of the performance of the attacking skill for beginners in volleyball. Recommendations: The researcher recommends applying and functional anatomical qualitative analysis in choosing the content of educational programs to improve the speed and accuracy of the attacking skill, applying the suggested exercises in order to improve the speed and accuracy of the attacking skill, and using biomechanical analysis as an objective method in evaluating the effect of the educational program content on volleyball.
ISSN: 1687-2746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.