ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التكفل المؤسساتي بالأطفال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

واقع التكفل المؤسساتي بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة: تقرير ميداني بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهنيا بوادي رهيو "غليزان" نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Institutional Care for Children with Special Needs: A Field Report in the Pedagogical Psychological Center for Mentally Disabled Children with Ouedrhiou - Relizan Model
المصدر: مجلة أبعاد
الناشر: جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية
المؤلف الرئيسي: قطاب، نور الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Guettab, Noureddine
مؤلفين آخرين: زقاوة، أحمد عابد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 233 - 252
رقم MD: 1273719
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الإعاقة الذهنية | المجتمع الجزائري | البرامج الإرشادية | مرحلة الطفولة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكفل المؤسساتي | الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة | السياسة الاجتماعية | Institutional | Children with Special Needs | Social Policy
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد فئة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة شريحة هامة من المجتمع، لذا درسنا الحقوق المختلفة التي تتمتع بها هذه الأخيرة، للتعرف على الآليات المتخذة والجهود المبذولة في سبيل ضمان العيش الكريم لفئة أضحت تبرز بإمكاناتها في شتى المجالات من خلال تحديها الإعاقة وفرض ذاتها بفضل التربية والتكوين والتأهيل ومنافسة الأخرين من الأشخاص العاديين في مواضع كثيرة، وانطلاقا من مشكلة كيفية التكفل بهذه الفئة اعتمدنا على المنهج الوصفي والمقابلة والملاحظة في دراستنا مع الفئة ومن تهمه العملية التكفلية بهم فتوصلنا في الأخير إلى أن الدولة تبذل قصارى جهودها للتكفل الجيد بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ووضع مخطط وطني يضمن لهؤلاء التكوين والتأهيل المهني بغرض استقلاليتهم ضمان مستقبلها وذلك بإنشاء مراكز متخصصة في هذا المجال، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن هناك عين ساهرة ويد ممدودة تقدم خدمات جد مهمة لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة حين تكفل حقوقهم وفقا للقانون وتضمن لهم تكفل مؤسساتي يرتكز على وسائل بشرية ومادية ومشاريع تربوية وبيداغوجية وعلاجية الهدف منها تنمية قدرات الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة على غرار الأطفال المعاقين ذهنيا - نموذج الدراسة- رغم بعض العراقيل الإدارية.

Children with special needs are an important group of society, and for this we have studied the rights they enjoy and which are guaranteed by law and institutional guarantee, and field research, we have concluded that the state is making efforts to secure the future of children with special needs through the establishment of specialized centers It also provides all material and human means to enable this category of independence and impose itself in the community. (study form).

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.