العنوان بلغة أخرى: |
Facebook Contribution in Consolidating the Healthy Nutrition with the Algerian Youth: An Exploratory Study |
---|---|
المصدر: | المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |
الناشر: | جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |
المؤلف الرئيسي: | قاصدي، سليمة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kasdi, Salima |
المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | أفريل |
الصفحات: | 104 - 122 |
ISSN: |
2602-5663 |
رقم MD: | 1273860 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مواقع التواصل الاجتماعي | الفايسبوك | ثقافة الغذاء | التغذية الصحية | Social Media | Facebook | Nutrition Culture | Healthy Nutrition
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04938nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2028476 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 502608 |a قاصدي، سليمة |e مؤلف |g Kasdi, Salima | ||
245 | |a مساهمة الفايسبوك في ترسيخ ثقافة التغذية الصحية لدى الشباب الجزائري: |b دراسة استطلاعية | ||
246 | |a Facebook Contribution in Consolidating the Healthy Nutrition with the Algerian Youth: |b An Exploratory Study | ||
260 | |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |c 2022 |g أفريل | ||
300 | |a 104 - 122 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يعتبر الفايسبوك في مقدمة هذه المواقع استخداما لخصوصيته في جعل الشباب يتعلقون به للبحث عن المجموعات التي تصب ضمن اهتماماتهم والانضمام إليها لتبادل الحديث والأفكار، ومن بينها صفحات التغذية الصحية التي انتشرت مؤخرا وتضم عدد كبيرا من الشباب باختلاف جنسهم وأعمارهم ومستوياتهم التعليمية والثقافية بهدف التوعية بأهمية المحافظة على الصحة بإتباع نظام غذائي متوازن وممارسة الرياضة، فالفضاء المفتوح (الفايسبوك) سمح لهم بطرح استفساراتهم ومناقشة مشكلاتهم بمشاركة مختصين في التغذية والرياضة، وعليه نحاول من خلال دراستنا الاستطلاعية هذه البحث عن مساهمته في ترسيخ ثقافة التغذية الصحية لدى عينة من الشباب الجزائري كدراسة أولية تسمح لنا بالكشف عن مدى اهتمامهم بهذه الصفحات وما تحققه هذه الأخيرة لهم من اشباعات. وبينت نتائج دراستنا هذه ما يلي: بالنسبة للاشباعات التي تحققها صفحات التغذية الصحية لعينة الدراسة فيمكن القول إن صفحات التغذية الصحية عبر الفايسبوك أكسبت الشباب المبحوث عدة مفاهيم في مقدمتها التغذية الصحية، اللياقة البدنية وممارسة الرياضة، الحمية وفق برنامج غذائي صحي وساهمت في تحقيق العديد من الاشباعات في مقدمتها الحصول على المعلومات الصحيحة، اعتماد برامج غذائية صحية، طرح قضايا التغذية ومعالجتها (السمنة، الحمية، الأمراض) والأكثر من هذا التواصل مع الأخصائيين في التغذية والرياضة. |b Many countries have witnessed a wide proliferation of social media; their services became at the top of websites liked by users through the web. They allow communication and interaction between users. Facebook is considered as the first used website because of its privacy. Youth use it for searching about groups achieving their interests, and they join them for chatting and exchanging ideas. Among the followed pages are those of consolidating the healthy nutrition, which have recently proliferated. They aim at mobilizing the importance of protecting health through following a balanced nutrition system and practising sport. The results of this study have shown that they are more interested in their Facebook pages than other aspects of their daily lives, such as checking their e-mail or browsing the internet. The results of this study have shown that: The healthy nutrition pages have given youth many concepts; the healthy nutrition, practicing sport, and healthy diet are at the top of them. They contribute in achieving many fulfilments including getting true information, adopting healthy nutrition programs, and putting forward the nutrition issues (obesity, diet, and deceases) and tackling them. | ||
653 | |a شبكات التواصل الاجتماعي |a الثقافة الغذائية |a المجتمع الجزائري | ||
692 | |a مواقع التواصل الاجتماعي |a الفايسبوك |a ثقافة الغذاء |a التغذية الصحية |b Social Media |b Facebook |b Nutrition Culture |b Healthy Nutrition | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |e The Algerian Journal of Research and Studies |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt |l 002 |m مج5, ع2 |o 2326 |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |v 005 |x 2602-5663 | ||
856 | |u 2326-005-002-007.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1273860 |d 1273860 |