العنوان بلغة أخرى: |
Childhood Storytelling Techniques: Reading in Stories Sariia Salim Hadid |
---|---|
المصدر: | المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |
الناشر: | جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |
المؤلف الرئيسي: | عطية، فاطمة الزهراء (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Attia, Fatima Zohra |
مؤلفين آخرين: | جعيل، أسماء عمار (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | أفريل |
الصفحات: | 512 - 523 |
ISSN: |
2602-5663 |
رقم MD: | 1274310 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
أدب | الطفل | القصة | سريعة سليم حديد | Literature | Child | History | Sariaa Salim Hadid
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
الكتابة في مجال أدب الأطفال ليست بالأمر السهل، فالكاتب عليه أن يرضي ذائقة شريحة غضة نضرة لا تقبل التصنع أو العبث بمكوناتها العقلية الطرية الحساسة. من هنا نوجه اهتمامنا نحو الإضاءة على أهم الكتاب المشهورين في مجال قصص الأطفال لما لهم من خبرة واسعة ودراية كبيرة والمعروفين على الساحة الأدبية الطفلية بشكل لافت. وبهذا لمعت كثير الأقلام المبدعة للأطفال كسريعة سليم حديد، التي أدركت ما لأدب الأطفال من درجة عالية ودور فعال في تنشئة الطفل وتنمية وعيه وقدراته الفكرية والمعرفية، وذلك بطريقة تناسب مرحلته العمرية. من هنا عقدنا العزم على الاتجاه إلى هذا الباب، وانطلقت المقالة لدراسة نماذج مختارة من قصص القاصة، وقصدنا في هذا اكتشاف الجانب التوعوي الأخلاقي، والممتع في هذه القصص، لأجل ذلك وجدنا أنفسنا أمام الإشكالية التي تطرح نفسها: كيف تشكل عالم الطفل في قصص سريعة سليم حديد؟ وما تقنيات هذا العالم وآلياته؟ ولولوج كل تلك المحطات استعنا بالمنهج التاريخي للتعريف بأدب وقصة الطفل، كما تطلب منا هذا المقال الاستعانة أيضا بالمنهج الفني، وكان ذلك في الدراسة التطبيقية للنماذج القصصية التي اخترناها. In this article, we look at some of the most important writers in the field of children's literature, who are remarkably well- known in the children's literary scene. From there, we turn attention to highlighting the most famous famous writers due to their vast experience and knowledge, who have written for children's books. In the early stages of development, children's stories played an important role in the development of a child's consciousness and abilities, intellectual and cognitive, in an age-appropriate way. We studied selected examples of stories by storytellers, and we wanted to discover the ethical and playful aspects of these stories. What are the techniques and mechanisms of this world? From there, we decided to go to this section, and the article focused on studying selected examples from the world of children's literature. To access all these stations, we have used the historical method to define children's literature and storytelling, and this article has also forced us to use the artistic method, particularly in the applied study of the narrative models that we have chosen. |
---|---|
ISSN: |
2602-5663 |