تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تنمية القدرات الإبداعية لدى ال...>مارك

تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا عن طريق التقديم المقنن للأنشطة الترفيهية

المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة المنيا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، شرين إبراهيم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع87, مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 293 - 330
DOI: 10.21608/fjhj.2018.176119
ISSN: 1687-2630
رقم MD: 1274422
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | الإعاقة العقلية | العلاج الإرشادي | الأنشطة الترفيهية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القدرات الإبداعية | الأطفال المعاقين ذهنيا | الأنشطة الترفيهية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02914nam a22002417a 4500
001 2029042
024 |3 10.21608/fjhj.2018.176119 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 678155  |a إسماعيل، شرين إبراهيم محمد  |e مؤلف 
245 |a تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا عن طريق التقديم المقنن للأنشطة الترفيهية 
260 |b جامعة المنيا - كلية الآداب  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 293 - 330 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أنه يمكن تنمية الاستعدادات الإبداعية لدى الأطفال بشكل عام والأطفال المعاقين ذهنيا بشكل خاص من خلال ممارسة بعض الأنشطة الترفيهية المقننة وهو موضوع الدراسة الحالية حيث إنها تهدف إلى تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا سن (7-11) عن طريق ممارسة الأنشطة الترفيهية المختلفة وأجريت الدراسة على عينة قدمها (60) تلميذا وتلميذة بمدرسة التربية الفكرية بسوهاج. وقد قسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية بلغ عدد الأطفال بها (30) تلميذا وتلميذة والأخرى ضابطة عددها (30) تلميذا وتلميذة ومن خلال ممارسة برنامج لتنمية القدرات الإبداعية طبق على المجموعة التجريبية فقط ولم يطبق على المجموعة الضابطة أظهرت المجموعة التجريبية تحسن ملحوظ في معظم قدرات الإبداع لدى الأطفال المعاقين بعد ممارسة البرنامج مما يؤكد فاعلية ممارسة الأنشطة الترفيهية على تنمية الإبداع لدى هؤلاء الأطفال بالمقارنة بالمجموعة الضابطة التي لم يطبق عليها البرنامج. 
653 |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a الإعاقة العقلية  |a العلاج الإرشادي  |a الأنشطة الترفيهية 
692 |a القدرات الإبداعية  |a الأطفال المعاقين ذهنيا  |a الأنشطة الترفيهية 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Art  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 007  |f Mağallaẗ Al-Adāb wa Al-ʿulūm Al-Insāniyyaẗ  |l 003  |m ع87, مج3  |o 1635  |s مجلة الآداب والعلوم الإنسانية  |t Journal of Arts and Humanities  |v 087  |x 1687-2630 
856 |u 1635-087-003-007.pdf  |n https://fjhj.journals.ekb.eg/article_176119.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1274422  |d 1274422 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.