المؤلف الرئيسي: | Beddiaf, Hanane (Author) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | Harkat, Sabah (Advisor) |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
موقع: | ورقلة |
الصفحات: | 1 - 86 |
رقم MD: | 1152747 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الفرنسية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
الكلية: | كلية الآداب واللغات |
الدولة: | الجزائر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يرتكز بحثنا على الإبداع وأنشطة الترفيهية في تعليم وتعلم اللغة الفرنسية لتلاميذ السنة الرابعة متوسط. بعد ملاحظة عدم اهتمام الطلاب بتعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية. قمنا باقتراح تحسين التعليم والتعلم استنادا إلى إبداع المعلم. وذلك بدمج الممارسات الترفيهية اللعب من أجل الطفل هو حاجة بيولوجية. ومع ذلك، فإن النتائج التي تم الحصول عليها والنشاطات الترفيهية المحققة تبين لنا أن اللعبة تعمل على تحفيز القدرات العقلية وتحسين المواهب الإبداعية في الأطفال. ونتيجة لذلك، فإن. الإبداع والاستخدام الجيد للعبة يعتبر أداة تعليمية حقيقية. |
---|