العنوان بلغة أخرى: |
The Role of School Management in Secondary Sports Schools in Promoting Intellectual Security in the Light of the Repercussions of the Arab Spring Events |
---|---|
المصدر: | مجلة علوم الرياضة |
الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | سعد، محمود صديق عبدالواحد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Wahed, Mahmoud Seddik |
المجلد/العدد: | مج32, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 1 - 19 |
ISSN: |
1687-2746 |
رقم MD: | 1274904 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى التعرف على دور الإدارة المدرسية بالمدارس الثانوية الرياضية في تعزيز الأمن الفكري لدى طلابها في ضوء تداعيات أحداث الربيع العربي وكان تساؤل الدراسة ما دور الإدارة المدرسية بالمدارس الثانوية الرياضية في تعزيز الأمن الفكري لدى طلابها في ضوء تداعيات أحداث الربيع العربي واستخدم الباحث باستخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، نظرا لمناسبته لطبيعة البحث وأهدافه وتساؤلاته ويشمل المجتمع الأصلي للبحث على معلمي وموجهي التربية الرياضية بالمدارس الرياضية بجمهورية مصر العربية واختار الباحث عينة عشوائية من المجتمع الأصلي للبحث من معلمي وموجهي التربية الرياضية بالمدارس الرياضية بجمهورية مصر العربية والبالغ عددهم ١٠٨ وكان من أهم الاستنتاجات ضرورة تعيل أسلوب الحوار وتقبل الراي الآخر ومناقشة الخلافات لحلها وكذاك ضرورة رفع مستوي ثقافة الطلاب لتعزيز مفهوم الأمن الفكري وتنمية اتجاهات سلوكية إيجابية نحو الأمن الفكري للمجتمع. The study aims at identifying the role of school administration in secondary sports schools in enhancing the intellectual security of its students in light of the repercussions of the Arab Spring events. In the survey method, due to its relevance to the nature of the research, its objectives and questions includes the original community of research on teachers and mentors of physical education in sports schools in the Arab Republic of Egypt. Mi-formers Physical Education sports schools the Arab Republic of Egypt's 108 was the most important conclusions of the need for sustaining the style of dialogue and accept the other opinion and discuss the differences to resolve them and like that the need to raise the level of student culture to promote the concept of intellectual security and the development of behavioral trends positive towards intellectual security community. |
---|---|
ISSN: |
1687-2746 |