LEADER |
03072nam a2200217 4500 |
001 |
2029836 |
024 |
|
|
|3 10.12816/fthj.2016.222928
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a إمبابي، هند إسماعيل
|g Imbaby, Hend Ismael
|e مؤلف
|9 181840
|
245 |
|
|
|a الملف النفسي التربوي (PEP3) والتوافق النفسي للأطفال الألبينو الذاتويين في مرحلة الطفولة المبكرة
|
260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2016
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 249 - 315
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن الملف النفسي التربوي والتوافق النفسي للأطفال الألبينو الذاتويين في مرحلة الطفولة المبكرة. اضطراب الذاتوية هو أحد أهم الإعاقات التي شغلت اهتمام أغلب المختصين في التربية الخاصة، وطب الأطفال النفسي والعصبي فهو أحد الاضطرابات النمائية الغامضة التي تصيب الأطفال في بداية مرحلة الطفولة فتعوق تواصلهم الاجتماعي ونشاطهم التخيلي. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت أدوات الدراسة من مقياس جيليام لتقدير اضطراب الذاتوية، والملف النفسي التربوي ومقياس التوافق النفسي. وتكونت العينة من (24) طفل وطفلة من الأطفال الذاتويين. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق بين الأطفال الذاتويين والأطفال الألبينو الذاتويين في التوافق النفسي، فالمشكلة الأكبر في حالات الألبينو هي ليست مشكلة طبية بقدر ما هي مشكلة نفسية تحد من اختلاط الطفل بأقرانه نتيجة شكله المختلف، وصعوبة تقبلهم له أحياناً، بالإضافة إلى زيادة تعرضه لخطر حروق الشمس وسرطان الجلد مما يحد من فترات تواجده بالخارج خاصة في النهار فيعزله أحياناً عن رفاقه. وأوصى البحث بإجراء مزيد من الدراسات التي تتعلق بالجوانب النفسية لدى الذاتويين والألبينو الذاتويين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الأطفال الذاتويين
|a الاضطرابات النفسية
|a طب الأطفال النفسي
|a التوافق النفسي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 025
|m مج8, ع25
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 008
|x 2090-3847
|
856 |
|
|
|u 1029-008-025-013.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_222928.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1275105
|d 1275105
|