العنوان بلغة أخرى: |
The Predictability of Using Selfie and Self-Image Editing Behaviors in Body Dysmorphic Disorder among Yarmouk University Students |
---|---|
المصدر: | المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية |
الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | المومني، فواز أيوب حمدان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Momani, Fawwaz Ayoub |
مؤلفين آخرين: | العمري، معاذة شحادة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج15, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 73 - 96 |
ISSN: |
2071-9728 |
رقم MD: | 1275256 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
السيلفي | تحرير الصور الذاتية | اضطراب تشوه الجسم | طلبة الجامعة | Body Dysmorphic Disorder | Editing Selfie-Images | Selfie | University Students
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05501nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2029868 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الأردن | ||
100 | |a المومني، فواز أيوب حمدان |g Al-Momani, Fawwaz Ayoub |e مؤلف |9 173026 | ||
245 | |a القدرة التنبؤية لاستخدام السيلفي وسلوك تحرير الصور الذاتية في اضطراب تشوه الجسم لدى طلبة جامعة اليرموك | ||
246 | |a The Predictability of Using Selfie and Self-Image Editing Behaviors in Body Dysmorphic Disorder among Yarmouk University Students | ||
260 | |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |c 2022 | ||
300 | |a 73 - 96 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى كل من استخدام السيلفي، وسلوك تحرير الصور الذاتية، ونسبة انتشار اضطراب تشوه الجسم لدى طلبة جامعة اليرموك، والكشف عن القدرة التنبؤية لاستخدام السيلفي، وسلوك تحرير الصور الذاتية في اضطراب تشوه الجسم. ولتحقيق أهداف الدراسة طور الباحثان مقاييس استخدام السيلفي، والميل إلى تحرير الصور، واضطراب تشوه الجسم. تكونت عينة الدراسة من (1720) طالبا وطالبة من طلبة جامعة اليرموك في الأردن، موزعين إلى (519) طالبا و (1201) طالبة. أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى استخدام السيلفي، والميل إلى تحرير الصور لدى الطلبة كان متوسطا، وأظهرت النتائج أن نسبة انتشار اضطراب تشوه الجسم بين طلبة جامعة اليرموك قد بلغت (20.3 %). كما أظهرت نتائج الدراسة أن لبعد (تعديل المزاج) في مقياس استخدام السيلفي قدرة تنبؤيه باضطراب تشوه الجسم لدى طلبة جامعة اليرموك، كما أشارت النتائج أن لبعدي (الانفعالات النفسية، والاتجاه نحو تحرير الصور الذاتية) في مقياس الميل إلى تحرير الصور قدرة تنبؤيه باضطراب تشوه الجسم لدى طلبة جامعة اليرموك، وكشفت نتائج الدراسة أيضا أن لمتغير الجنس قدرة تنبؤيه بمستوى اضطراب تشوه الجسم لصالح الطلبة الذكور، وأخيرا أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود قدرة تنبؤيه لأبعاد (حب الظهور، وتقدير الذات، وجذب الانتباه، والمعايير الاجتماعية، والمتغيرات الديمغرافية، والتخصص، والسنة الدراسية، ومكان الإقامة، والمعدل التراكمي) باضطراب تشوه الجسم لدى طلبة جامعة اليرموك. |b The study aimed at finding out the level of selfie-use, self-image editing behavior, and body dysmorphic disorder among Yarmouk University students. Further, it aimed at examiningthe predictability of of selfie use, and self-portrait editing behavior in body dysmorphic disorder (BDD). To achieve the objectives of the study, the researcher developed measures of selfie use, tendency to edit photos, and body dysmorphic disorder. The study sample consisted of (1720) male and female students from Yarmouk University in Jordan distributed to (519) male students and (1201) female students. The findings of the study revealed that the level of using selfies and the tendency to edit pictures among students was moderate. Further, the findings showed that the prevalence of body dysmorphic disorder among sample of the study was (20.3%). Moreover, the results revealed that the mood modification dimension of the scale of selfie use has a predictive ability of body dysmorphic. It was found out that the gender variable had a predictive ability of body dysmorphic disorder in favor of male students. The results revealed that the dimensions of self-editing behavior scale (psychological emotions, attitude towards self-editing) had a predictive ability of dysmorphic disorder. Finally, the study findings showed that there was no predictive ability for each dimension (prominence, self-esteem, seeking attention, social norms, and demographic variables i.e., major, school year, place of residence, GPA) of the dysmorphic disorder. | ||
653 | |a علم النفس التربوي |a التشوهات الجسدية |a الاضطرابات النفسية |a طلبة الجامعات |a التحليل النفسي | ||
692 | |a السيلفي |a تحرير الصور الذاتية |a اضطراب تشوه الجسم |a طلبة الجامعة |b Body Dysmorphic Disorder |b Editing Selfie-Images |b Selfie |b University Students | ||
700 | |9 587416 |a العمري، معاذة شحادة |g Al-Amri, Muaathah Shehadah |e م. مشارك | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e Jordan Journal of Social Sciences |f Al-maǧallaẗ al-urdunniyyaẗ li-l-ʿulūm al-iǧtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج15, ع1 |o 0211 |s المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية |v 015 |x 2071-9728 | ||
856 | |u 0211-015-001-004.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1275256 |d 1275256 |