ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مساهمة عبد الحميد مهري في تعريب المدرسة الجزائرية "1962-1977"

العنوان بلغة أخرى: Abdul Hamid Mahri Contribution to the Arabization of the Algerian School "1962-1977"
المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: بنور، مفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ليتيم، عيسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ماي
الصفحات: 536 - 553
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1275317
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
عبد الحميد مهري | التعليم | المدرسة الجزائرية | التعريب | Arabization | Algerian school | Education | Mqhry abdelhamid
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03469nam a22002417a 4500
001 2029918
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 678584  |a بنور، مفتاح  |e مؤلف 
245 |a مساهمة عبد الحميد مهري في تعريب المدرسة الجزائرية "1962-1977"  
246 |a Abdul Hamid Mahri Contribution to the Arabization of the Algerian School "1962-1977" 
260 |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية  |c 2022  |g ماي 
300 |a 536 - 553 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تزخر الجزائر بكوكبة من المثقفين والمفكرين الذين لم يبخلوا بمعارفهم وثقافتهم، ومن بينهم عبد الحميد مهري الذي كان له دور في قضايا الوطن فهو السياسي والمناضل والمعلم، حيث نشأ في أسرة محافظة فحفظ القرآن الكريم على يد والده بواد زناتي ثم أكمل دراسته في مدرسة التهذيب وانتقل إلى جامع الزيتونة بتونس، وبعد الاستقلال اتجه إلى التعليم فكان أستاذا في اللغة العربية في ثانوية عمارة رشيد بالجزائر، ثم عين أمينا عاما لوزارة التعليم الابتدائي والثانوي أين حاول هو ومجموعة من زملائه تعريب المدرسة الجزائرية، وفي هذا المقال سنحاول أن نعرف بهذه الشخصية، وأهم المراحل التي مر بها التعريب في الجزائر، بالإضافة إلى معرفة آراء بعض من المفكرين المثقفين في مسألة تعريب المدرسة الجزائرية.  |b  Algeria is full of intellectuals and intellectuals who have not been stingy with their knowledge and culture, among them Abdelhamid Mehri, who played a role in the country's issues. He is a politician, activist, and teacher. He grew up in a conservative family, memorized the Holy Koran by his father Bouad Zenati, then completed his studies at the school of education, moved to the Zeitouna University in Tunis, and after independence, went to education, as a professor of Arabic at Amara Rachid High School in Algeria. He was then appointed Secretary-General of the Ministry of Primary and Secondary Education, where he and a group of his colleagues tried to Arabize the Algerian school.  
653 |a مهري، عبدالحميد، ت. 2012 مـ.  |a القضايا السياسية  |a قضية التعريب  |a اللغة العربية  |a الهوية الجزائرية  |a الاستعمار الفرنسي 
692 |a عبد الحميد مهري  |a التعليم  |a المدرسة الجزائرية  |a التعريب  |b Arabization  |b Algerian school  |b Education  |b Mqhry abdelhamid 
700 |a ليتيم، عيسى  |q Laytim, Issa  |e م. مشارك  |9 571645 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 036  |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities  |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ  |l 003  |m مج7, ع3  |o 2260  |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية  |v 007  |x 2543-3938 
856 |u 2260-007-003-036.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1275317  |d 1275317 

عناصر مشابهة