| LEADER |
03016nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2030525 |
| 024 |
|
|
|3 10.37168/1957-006-999-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a لعور، كمال
|g Laouer, Kamal
|q
|e مؤلف
|9 438501
|
| 245 |
|
|
|a الثالوث التربوي الإصلاحي عند جمعية العلماء المسلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Educationalreformtrinity of the Association of Muslimscholars
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 137
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أرست جمعية العلماء المسلمين لنظام تربوي شمولي اتخذ طابع الإصلاح، واتشح بالنفس المقاوم، ومكن هذا الأسلوب الوسطي المرن من إنقاذ المجتمع الجزائري من مخاطر هددت الهوية الدينية والوطنية، يأتي على رأسها التجنيس، الخرافة، والانهزام النفسي أمام المحتل، فكانت التربية الاجتماعية والدينية والسياسية التقعيد الأمثل لعودة الأمة الجزائرية معتزة برصيدها وتاريخها، كما كانت معول انهيار الكيان الاستعماري.
|b The Association of Muslim Scholars established a totalitarian educational system that adopted the character of reform, and adhered to the self of resistance. This flexible, moderate method enabled Algerian society to besavedfrom dangers that threatened the religious and national identity. On top of it comes naturalization, superstition, and psychological defeat before the occupier. Social, religious and political education was the ideal setting for the return of the Algerian nation, proud of its stock and history, as it was the machine of the collapse of the colonial entity.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a الإصلاح التعليمي
|a جمعية العلماء المسلمين
|a الثالوث التربوي
|a المجتمع الجزائري
|a الاستعمار الفرنسي
|
| 692 |
|
|
|a إصلاح
|a تربية
|a علماء
|a إستعمار
|a بن باديس
|b Repair
|b Education
|b Scholars
|b Colonialism
|b Ibn Badis
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences
|f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 999
|m مج6, عدد خاص
|o 1957
|s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
|v 006
|x 2543-3482
|
| 856 |
|
|
|u 1957-006-999-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1275657
|d 1275657
|
