معوقات تحقيق الجودة في التعليم الإعلامي في ضوء معياري أعضاء هيئة التدريس والتعليم والتعلم: دراسة ميدانية
| المصدر: | المؤتمر العلمي الدولي السادس والعشرين: الإعلام الرقمي والإعلام التقليدي: مسارات للتكامل والمنافسة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الإعلام |
| المؤلف الرئيسي: | التوام، إبراهيم حسن المرسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tawam, Ibrahim Hassan |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 26 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة القاهرة - كلية الإعلام |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 392 - 456 |
| رقم MD: | 1275748 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
عناصر مشابهة
-
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو آليات تحقيق جودة التعليم الجامعي: دراسة ميدانية مقارنة بين أعضاء هيئة التدريس في الكليات النظرية والعملية بجامعة الكويت
بواسطة: العجمي، محمد منيف محمد منشور: (2022) -
مستوى تطبيق معايير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي وعلاقته بجودة الخدمة التعليمية في جامعة ذمار : دراسة ميدانية لآراء عينة من أعضاء هيئة التدريس والطلاب بجامعة ذمار
بواسطة: المجاهد، إبراهيم محمد إسماعيل منشور: (2017) -
تطوير الاداء البحثي لعضو هيئة التدريس في ضوء معايير الجودة: دراسة ميدانية على جامعة المنوفية
بواسطة: عياد, مها فؤاد محمد منشور: (2021) -
أثر الالتزام المعياري في تحقيق جودة الخدمة
بواسطة: عبدالعزيز، ريهام أنسي محمود منشور: (2018) -
مساهمة عمليات إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعلم العالي: دراسة لعينة من هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير جامعة العربي التبسي، تبسة
بواسطة: قدري، لويزة منشور: (2022)
