| LEADER |
03558nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0521191 |
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 94098
|a الحجازين، عماد نعيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطوير التعليم والتدريب السياحي في الأردن باستخدام إطار العمل الشامل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مؤتة
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a 229 - 246
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يعد التعليم السياحي ظاهره حديثة نسبيا بالمقارنة مع البرامج والتخصصات في العلوم الأخرى. وتعد الموارد البشرية المؤهلة من أساسيات الارتقاء بجودة وتميز المنتج السياحي في ظل المنافسة الشديدة التي تحكم صناعة السياحة. وعلي الرغم من الزيادة في إعداد الطلبة ومؤسسات ومراكز التدريب والتعليم السياحي في الأردن، يجد الخريجون في تخصص الخدمات السياحية صعوبة في الحصول علي الوظائف لافتقارهم إلى التدريب الميداني والمهارات اللازمة في هذا المجال. \ تتناول هذه الدراسة حاجه قطاع السياحة في الأردن لإستراتيجية تنهض بالتعليم والتدريب السياحي؛ فقد أشارت هذه الدراسة إلى المشاكل التي يواجهها التعليم السياحي ، إضافة لعرض إطار عمل لتطوير التعليم والتدريب السياحي يمكننا من المنافسة في هذا السوق العالمي. \
|b Tourism education is a relatively new phenomenon in comparison with other disciplines. Qualified human resources are essential for the competitiveness and quality of a tourism product. Despite the increase in students’ numbers, as well as tourism training and education institution in Jordan graduates in tourism services face difficulties to be hired due to the lack to practical training and necessary skills in this field. \ This study addresses the lack of tourism sector in Jordan of a Well-coordinated tourism training and education strategy. It identifies existing deficiencies in tourism education and training in Jordan, and provides a framework that can be applied to develop the tourism training and education programmed, and enable us to compete in the international tourism market. \
|
| 653 |
|
|
|a اقتصاديات السياحة
|a الأردن
|a التعليم السياحي
|a التدريب السياحي
|a الخدمات السياحية
|a صناعة السياحة
|a التعليم المهني
|a الفقر
|a البطالة
|a مشاكل البيئة
|a العادات و التقاليد
|a المناهج الدراسية
|a كليات السياحة
|a تقييم المناهج
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ
|l 004
|m مج 24, ع 4
|o 0062
|s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series
|v 024
|x 1021-6804
|
| 856 |
|
|
|u 0062-024-004-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 127579
|d 127579
|
