| LEADER |
03921nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2030485 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfust.2021.38555.1055
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبداللطيف، صباح محمد بكر
|q Abdullatif, Sabah Mohammed Bakr
|e مؤلف
|9 678867
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس الانفصال العاطفي لدى عينة من المعلمين والمعلمات
|
| 246 |
|
|
|a Psychometric Properties of the Emotional Separation Scale For a Sample of Male and Female Teachers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 310 - 334
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى تصميم أداة لقياس الانفصال العاطفي عند المعلمين والمعلمات صالحة سيكومتريا للتطبيق على البيئة المصرية، لذا قد طبق المقياس على عينة قوامها (٢٥٠) معلما ومعلمة بالمرحلة الابتدائية والإعدادية ببعض مدارس التعليم العام بمحافظة الفيوم تم استبعاد (18) استمارة منهم لعدم استكمال بياناتها فأصبحت العينة مكونة من (٢٣٢) معلما ومعلمة، وقد أسفرت النتائج عن التأكد من الخصائص السيكومترية للمقياس، حيث تمتع المقياس بدرجة عالية من صدق المحكمين، وصدق البناء العاملي، وحقق المقياس درجة جيدة من ثبات الاتساق الداخلي، وتمتع فقرات المقياس بمؤشرات جودة عالية ويستطيع المقياس أن يقيس ما وضع لقياسه وهو ظاهرة الانفصال العاطفي عند المعلمين والمعلمات.
|b The current research aims to design a tool to measure emotional separation for male and female teachers, validly psychometrically valid for application to the Egyptian environment, so the scale has been applied to a sample of (250) male and female primary and middle school teachers in some public education schools in Fayoum Governorate, (18) forms were excluded from them for not completing their data The sample became composed of (232) male and female teachers, and the results resulted in confirming the psychometric properties of the scale, as the scale enjoyed a high degree of honesty of the arbitrators, and the honesty of global construction, and the scale achieved a good degree of stability in the internal consistency, and the paragraphs of the scale have high quality indicators and the scale can To measure what was developed to measure it, which is the phenomenon of emotional separation among male and female teachers.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a العلاقة الزوجية
|a المجتمع المصري
|
| 692 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|a الانفصال العاطفي
|a المعلمين والمعلمات
|b Psychometric Characteristics
|b Emotional Separation
|b Male and Female Teachers
|
| 700 |
|
|
|a الرمادي، نور أحمد محمد أبو بكر
|g Al-Ramadi, Nour Ahmed
|e م. مشارك
|9 111989
|
| 700 |
|
|
|a الوكيل، سيد أحمد محمد
|g Al-Wakeel, Sayed Ahmed Mohammed
|e م. مشارك
|9 180262
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 010
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 012
|m ع14, ج12
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 014
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-014-012-010.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_193777.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1275873
|d 1275873
|
