ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أهم الوسائل والمرتكزات التي أع...>الوصف

أهم الوسائل والمرتكزات التي أعتمدها ابن باديس في حركته الإصلاحية

العنوان بلغة أخرى: The Most Important Means and Foundations Adopted by Ibn Badis in his Reform Movement
المصدر: مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
المؤلف الرئيسي: الدر، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 310 - 330
DOI: 10.37168/1957-006-999-016
ISSN: 2543-3482
رقم MD: 1275890
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الإصلاح التعليمي | الحركات الإصلاحية | الهوية الثقافية | الشعب الجزائري | الجمعيات الدينية | بن باديس، عبدالحميد بن محمد المصطفى، ت. 1358 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوسائل | المرتكزات | ابن باديس | الحركة الإصلاحية | The Means | Pilings | Ibn Badis | Reform Movement
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: نتناول في هذا المقال التعريف بجمعية العلماء المسلمين، ونشأة وحياة ابن باديس، وإلى أهم الوسائل التي ساهمت في حركته الإصلاحية، والمتمثلة في: المدرسة والمسجد والصحافة. هذه المؤسسات التي رآها ابن باديس كصخرة صماء تقف أمام أهداف الاستعمار الفرنسي في الجزائر، ومحاولاته القضاء على الهوية العربية الإسلامية للأمة الجزائرية من جذورها، ولهذا كان الشيخ ابن باديس يهدف إلى الاعتماد هذه المرتكزات، محاولا زرع بذور الإصلاح التربوي والتعليمي في المجتمع الجزائري. وإفشال الأهداف الاستعمارية لفرنسا.

In this article, we have mentioned Presentation of the Association of Muslim scholars in Algeria, the origin and the life of 'Ibn Badis, and the most important means that contributed to his reform movement, represented in the school The mosque and the press. These institutions which Ibn Badis considered to be a solid rock in the face of the objectives of French colonialism in Algeria, and its attempts to eliminate from its roots the Arab-Islamic identity of the Algerian nation, and for this reason Cheikh Ibn Badis aims to adopt these foundations as an attempt to sow the seeds of educational reform in Algerian society. And thwart the colonial objectives of France.
ISSN: 2543-3482

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.