| LEADER |
04049nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2031186 |
| 024 |
|
|
|3 10.33914/1382-015-004-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 445159
|a عثمان، سارة مكى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور التعليم الفني والتقني في تنمية الموارد البشرية 2018 م.:
|b دراسة حالة مدرسة امدرمان الصناعية وجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 635 - 649
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة دور التعليم الفني والتقني في تنمية الموارد البشرية، باعتبار التعليم أحد المصادر الأساسية في أعداد الكوادر البشرية المؤهلة لتلبية احتياجات سوق العمل. تمثلت مشكلة الدراسة في التوسع في التعليم العام والعالي وقلة الاهتمام بالتعليم الفني والتقني وللإجابة على مشكلة الدراسة تم طرح السؤال الرئيسي ما دور التعليم الفني والتقني في تنمية الموارد البشرية؟ يتفرع من هذا السؤال عدة أسئلة، هل تلبي مخرجات التعليم الفني والتقني احتياجات سوق العمل ؟، هل مناهج التعليم الفني والتقني مواكبة لاحتياجات سوق العمل؟ ما دور التعليم الفني والتقني في تنمية الموارد البشرية؟ استندت الدراسة على ثلاثة فرضيات، الفرضية الأولي تلبي مخرجات التعليم الفني والتقني احتياجات سوق العمل، الفرضية الثانية توفر مناهج التعليم الفني والتقني التخصصات المطلوبة في سوق العمل، الفرضية الثالثة التعليم الفني والتقني يمثل دورا هاما في تنمية الموارد البشرية، هدفت الدراسة لتناول موضوع يرتبط بالعنصر البشري باعتبار مسار التنمية، المنهجية المتبعة في الدراسة المنهج الوصفي ومنهج التحليل الإحصائي باستخدام اختبار الصدق والثبات، أساليب الإحصاء الوصفي، اختبار مربع كاي، مصادر جمع المعلومات، الاعتماد على المصادر الأولية ممثلة في الاستبانة، إضافة إلى المصادر الثانوية ممثلة في المراجع، أوراق العمل، المجلات العلمية. توصلت الدراسة إلى أن التعليم الفني والتقني يساهم في رفع كفاءة المورد وزيادة دخله ومستوي معيشته، أوصت الدراسة أن يكون الهدف وراء التعليم والتقني بناء قدرات بشرية تلبي احتياجات سوق العمل.
|
| 653 |
|
|
|a الكوادر البشرية
|a سوق العمل
|a القدرات البشرية
|a السودان
|
| 692 |
|
|
|a التعليم الفني والتقني
|a الموارد البشرية
|a دور التعليم الفني والتقني في تنمية الموارد البشرية
|
| 700 |
|
|
|9 445139
|a ابنعوف، عبدالمطلب علي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|l 004
|m مج15, ع4
|o 1382
|s مجلة الدراسات العليا
|t Journal of Graduate Studies
|v 015
|x 1858-6228
|
| 856 |
|
|
|u 1382-015-004-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1276233
|d 1276233
|
