ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتخاذ القرار لدى عينه من المرش...>مارك

اتخاذ القرار لدى عينه من المرشدين التربويين بالعراق

المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة المنيا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد فاروق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع89, مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 430 - 459
DOI: 10.21608/fjhj.2019.181680
ISSN: 1687-2630
رقم MD: 1276331
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الإدارة المدرسية | الإرشاد التربوي | حل المشكلات | اتخاذ القرارات | الكفاءات التربوية | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02646nam a22002297a 4500
001 2031147
024 |3 10.21608/fjhj.2019.181680 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 679076  |a محمد، أحمد فاروق  |e مؤلف 
245 |a اتخاذ القرار لدى عينه من المرشدين التربويين بالعراق 
260 |b جامعة المنيا - كلية الآداب  |c 2019  |g يوليو 
300 |a 430 - 459 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن اتخاذ القرار لدى عينة من المرشدين التربويين بالعراق. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي اتخاذ القرار والمرشدين التربويين، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المقارن، وتمثلت أداة الدراسة الأساسية في مقياس اتخاذ القرار، وتم تطبيقها على عينة قوامها (70) فردًا من المرشدين التربويين بواقع (35) مرشد و(35) مرشده في محافظة بابل بالعراق، وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات المرشدين والمرشدات في اتخاذ القرار لصالح المرشدين؛ الذين اعتادوا على اتخاذ القرار أكثر من المرشدات لأن لديهم القدرة على ضبط انفعالاتهم فضلًا عن امتلاكهم القدرة على ضبط انفعالاتهم وتحمل نتائج أعمالهم بما أنهم لا يهدرون وقتًا في قضايا ثانوية، بالإضافة إلى قدرتهم على معرفة إمكاناتهم وانفتاحهم على الأفكار كلها وقدرتهم على تحليل المشكلات بعقلانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الإدارة المدرسية  |a الإرشاد التربوي  |a حل المشكلات  |a اتخاذ القرارات  |a الكفاءات التربوية  |a العراق 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Art  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 020  |f Mağallaẗ Al-Adāb wa Al-ʿulūm Al-Insāniyyaẗ  |l 003  |m ع89, مج3  |o 1635  |s مجلة الآداب والعلوم الإنسانية  |t Journal of Arts and Humanities  |v 089  |x 1687-2630 
856 |u 1635-089-003-020.pdf  |n https://fjhj.journals.ekb.eg/article_181680.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1276331  |d 1276331 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.