ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدريبات صولفائية غنائية مبتكرة...>الوصف

تدريبات صولفائية غنائية مبتكرة مستنبطة من مقطوعة "فرحة" من مؤلفات محمد عبدالوهاب

العنوان بلغة أخرى: Innovative Solvian Singing Exercises Based on "Farha" Muhammad Abd-Alwahab
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: فخري، فيولا منير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Munir, Viola
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 835 - 859
DOI: 10.21608/jedu.2021.52159.1156
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1276670
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفنون الموسيقية | المقطوعات الموسيقية | التدريبات الموسيقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يعتبر محمد عبد الوهاب من رواد ملحني الأغنية المصرية، حيث إنه لم يقتصر تلحينه للأغنيات فقط بل هو أيضا من أهم وأبرز الملحنين اللذين اهتموا بتأليف المقطوعات الموسيقية الألية مثل مقطوعة (عزيزة- بنت البلد-بلد المحبوب) وغيرها من المقطوعات التي لاقت نجاح، وتظل بعض الفرق الموسيقية حتى الآن تقوم بعزفها وتوزيعها حيث تنال إعجاب المهتمين بسماع الموسيقى الباحتة، ولم يقتصر عزفها في الفرق فقط بل توضع في مناهج العزف ضمن المنهج العزفي لدارسي العزف على الآلات المختلفة. فرآت الباحثة أن الاستعانة بمقطوعة من هذه المقطوعات من الممكن أن تعاونها في تدريس مادة الصولفيج العربي، وقد اختارت مقطوعة (فرحة) وذلك لاحتوائها على أفكار لحنية من الممكن الاستنباط منها لابتكار بعض التدريبات الصولفائية الغنائية لرفع مستوى دارسي الصولفيج العربي. وأشتمل هذا البحث على مشكلة البحث، أهداف البحث، أهمية البحث، تساؤلات البحث، فروض البحث، عينة البحث والمصطلحات، كذلك تم تقسيم البحث إلى جانبين النظري والتطبيقي، واختتم البحث بالنتائج والتوصيات، المراجع، والملاحق، وملخص البحث.

Mohamed Abdel-Wahab is considered one of the pioneers of the composer of the Egyptian song, as he was not only composed for songs, but he is also one of the most important and prominent composers who took interest in composing instrumental music pieces such as (Aziza - Bint Al Balad - Balad Al Mahboub) and other pieces that have met with success, and some remain So far, musical bands are playing and distributing them, as they gain the ADMIRATION of those interested in hearing pure music, and their playing is not limited to bands only, but is placed in the playing curricula within the musical curriculum for students of different instruments playing. The researcher considered that using a piece of these pieces could help her in teaching the Arabic solfege subject, and she chose the piece (Farha) because it contains melodic ideas that can be deduced from it to create some singing solvic exercises to raise the level of Arab solfege students.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.