| LEADER |
05716nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2031752 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jedu.2022.127796.1622
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 640222
|a النقيب، منى يسري فهمي
|e مؤلف
|q Alnaqib, Mona Yusri Fahmi
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إلكتروني لتنمية إدراك ربات الأسر بعلم الإرجونوميكس وانعكاسه على طاقتهن الإيجابية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of an Electronic Program to Develop the Awareness of Female Heads of Household with the Science of Ergonomics and its Reflection on their Positive Energy
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2022
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 547 - 610
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج إلكتروني لتنمية إدراك ربات الأسر بعلم الإرجونوميكس بمحاوره (البدني، البيئي، الذهني، التنظيمي، العاطفي) وانعكاسه على طاقتهن الإيجابية بمحاورها (الممارسات اليومية-التعامل مع الاخرين-مهارات التفكير الإيجابي-طاقة المكان). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة، اشتملت أدوات البحث على استمارة البيانات العامة الأولية، اختبار لقياس مدى إدراك ربات الأسر بعلم الإرجونوميكس، مقياس الطاقة الإيجابية، برنامج إلكتروني لتنمية إدراك ربات الأسر بعلم الإرجونوميكس (المعالجة التجريبية)، تم تطبيقها على عدد من ربات الأسر والبالغ عددهم (74) تم اختيارهن بطريقة صدفية غرضية. أظهرت النتائج انخفاض مستوى إدراك ربات الأسر بعلم الإرجونوميكس في الاختبار القبلي لمفاهيم علم الإرجونوميكس، وهناك علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مفاهيم علم الإرجونوميكس والطاقة الإيجابية لديهن، إثبات فاعلية البرنامج الإلكتروني في تنمية إدراك ربات الأسر بعلم الإرجونوميكس وانعكاسه على طاقتهن الإيجابية. ويوصى البحث بضرورة دمج علم الإرجونوميكس بالعديد من المناهج في أقسام الاقتصاد المنزلي بالكليات، والتركيز على عقد دورات تدريبية للمتخصصين في مجال إدارة المنزل والمؤسسات لرفع مستوى الوعي بأهمية دمج العلوم الحديثة (علم الإرجونوميكس، علم الفينج شوى، علم الكايزن) بما يتم تدريسه، تسليط الضوء على أهمية الطاقة الإيجابية وتحقيقها من خلال الاعتماد على الجوانب العلمية لعلم الإرجونوميكس لما لها من تأثيرات سيكولوجية على الأفراد.
|b The aim of the research is to verify the effectiveness of an electronic program for develop the awareness of the female heads of household in ergonomics with its axes (physical-environmental-mental-organizational-emotional) and its reflection on their positive energy in its axes (daily practices- dealing with others-positive thinking skills-space energy). The researcher used descriptive analytical method and the quasi- experimental method based on a single-group design. Tools included; a test on awareness level with ergonomics, positive energy scale, and an electronic program to develop the family head's ergonomic awareness(experimental treatment). They were applied to 74 household heads were selected in a coincidnetal purposive way. The results showed a low level of ergonomic awareness of female heads of households in the pre-test of ergonomic concepts, and there is a statistically significant orrelation between the concepts of ergonomics and their positive energy, proving the effectiveness of the electronic program in developing the female household heads' awareness of ergonomics and its reflection on their positive energy. The research recommends the necessity of; integrating ergonomics into studies in the departments of home economics, focusing on holding training courses for specialists in home management to raise awareness for the importance of integrating modern sciences with what is taught, shedding light on the importance of positive energy, and its achievement by relying on the various scientific aspects of ergonomics.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد الإلكتروني
|a علم النفس الإيجابي
|a الأمن البيئي
|a علم الإرجونوميكس
|a التكيف النفسي
|a ربات الأسر
|
| 692 |
|
|
|a برنامج إلكتروني
|a علم الإرجونوميكس
|a الطاقة الإيجابية
|b Electronic Program
|b Ergonomics
|b Positive Energy
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 016
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 042
|m ع42
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-042-016.pdf
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_228771.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1276819
|d 1276819
|
