ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج قائم على التعلم...>الوصف

فعالية برنامج قائم على التعلم التعاوني

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on Cooperative Learning
المصدر: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
الناشر: الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
المؤلف الرئيسي: عوض، هبة عبدالمهيمن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awad, Heba Abdelmohimen Mohamed
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 465 - 485
DOI: 10.21608/mjaf.2020.46088.1915
ISSN: 2356-9654
رقم MD: 1276987
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | الاستراتيجيات التدريسية | المهارات الإبداعية | العمل الجماعي | المهارات الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم التعاوني | استراتيجية حل المشكلات | استراتيجية الاستكشاف | Cooperative Learning | Problem Solving Strategy | Exploration Strategy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

189

حفظ في:
المستخلص: مع التقدم المعرفي والتطور التكنولوجي السريع، ازدادت الحاجة في مجتمعاتنا إلى أساليب تدريسية حديثة تفي بمتطلبات المجتمع وحاجاته، فلم يعد الطالب بحاجة لتلقى المعلومات والتوجيه فقط بطرق التدريس التقليدية، بل يحتاج الى التشجيع والتحفيز أيضا، لذا أصبح من الضروري تلافى سلبيات الطرق التقليدية التي استمر استخدامها على مر الأجيال. من أهم عوامل نجاح المؤسسات الجامعية في أداء وظيفتها لمواكبه التطورات العالمية كفاءة معلميها وطلابها، كما أنه من معايير الجودة تنمية مهارات طلاب الجامعة لتحقيق المهارات الخاصة بمتطلبات سوق العمل، وهذا هو المنطلق الذي بني عليه برنامج "التدريس التعاوني" كتجربة تطبيقية للبحث لربط المناهج باحتياجات سوق العمل لإعداد خريج مؤهل يمتلك معارف ومهارات، وليس المقصود بالبرنامج استبدال طرق التدريس التقليدية بالطرق الحديثة، ولكن العمل على خطين متوازيين أحدهما تقليدي يعزز تعلم الطالب معرفيا ومهاريا، وآخر تعاوني يغرس قيم المشاركة والتعاون... في نفوس الطلاب، فالتناقض على أرض الواقع بين ما هو مفروض من تحقيق أهداف التعليم الجامعي يجعله غير مهيئ للعمل في السوق بمجال تخصصه. والتعلم التعاوني من الاستراتيجيات الحديثة التي تكفل رفع مستوى التعلم لدى الطالب وينمي مهاراته ويكسبه الاتجاهات والقيم الإيجابية، كما أنه يزيد من روح المشاركة والعمل الجماعي. ولقد طبق البرنامج لتعديل أنماط التعلم التقليدية، وتحويلها إلى أنماط تفاعلية تعمل على تنمية المهارات الإبداعية والابتكارية على مجموعة تجريبية من طلبة قسم الاعلان كلية الفنون التطبيقية بجامعة دمياط، في مقرر "تصميم المطويات والنشرات والأغلفة والمكاتبات والتقاويم"، للعام الدراسي (2018-2019م)، الفصل الدراسي الثاني باستراتيجية التعليم التعاوني، وقد تم اختيار مقرر المادة لتطبيق البرنامج المقترح بناء على ما يتميز به المقرر من المرونة الكافية لتضمينه مهارات التعلم التعاوني ومهارات حل المشكلات وهي مهارات تحتاج إلى تعلم أساليب متطورة من الأداء لتحقيق أهداف المقرر.

One of the most important factors for the success of university institutions in performing their job to keep pace with global developments is the efficiency of their teachers and students. It is also one of the quality standards to develop the skills of university students to achieve the skills specific to the requirements of the labor market. This is the premise on which the “Cooperative Teaching” program was built as an applied research experiment to link curricula with market needs Work to prepare a qualified graduate who possesses knowledge and skills, and the program is not intended to replace traditional teaching methods with modern methods, but work on two parallel lines, one of which is a traditional one that enhances the student’s learning cognitively and skillfully, and another cooperative that instills the values of participation and cooperation ... in the souls of students. The program was applied to an experimental group of students from the Advertising Department, Faculty of Applied Arts, Damietta University, in the course "Designing Flyers, Flyers, Covers, Correspondence and Calendars" for the academic year (2018-2019), the second semester of the Cooperative Education Strategy, and the course course was chosen to implement the program The proposal is based on the flexibility of the course that is sufficient to include cooperative learning skills and problem-solving skills, which are skills that require learning advanced methods of performance to achieve the objectives of the course.
ISSN: 2356-9654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.