ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيادة التشاركية وأثرها في الحد من المشكلات الإدارية في المدارس الحكومية في مديرية تربية الأغوار الجنوبية من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Participatory Leadership and its Impact on Reducing Administrative Problems in Government Schools in the Directorate of the Southern Jordan Valley
المؤلف الرئيسي: الهويمل، محمود شحادة عرمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hwemel, Mahmood. S.
مؤلفين آخرين: الطعاني، حسن أحمد المصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 80
رقم MD: 1277256
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

223

حفظ في:
LEADER 01826nam a2200313 4500
001 2032325
041 |a ara 
100 |9 679510  |a الهويمل، محمود شحادة عرمان  |e مؤلف  |g Hwemel, Mahmood. S. 
245 |a القيادة التشاركية وأثرها في الحد من المشكلات الإدارية في المدارس الحكومية في مديرية تربية الأغوار الجنوبية من وجهة نظر المعلمين 
246 |a The Participatory Leadership and its Impact on Reducing Administrative Problems in Government Schools in the Directorate of the Southern Jordan Valley 
260 |a الكرك  |c 2022 
300 |a 1 - 80 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1377 
653 |a المشكلات الإدارية  |a القيادة التشاركية  |a المدارس الحكومية  |a البرامج التدريبية  |a القيادات المدرسية  |a العلاقات الإنسانية 
700 |a الطعاني، حسن أحمد المصطفى  |g Al-Taani, Hassan Ahmed  |e مشرف  |9 136082 
856 |u 9802-008-020-1377-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-1377-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-1377-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-1377-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-1377-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1377-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1377-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1377-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1377-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-1377-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1277256  |d 1277256