افتتاحية العدد
| العنوان المترجم: |
Editorial |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البرصان، إسماعيل سلامة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Albursan, Ismael Salamah |
| المجلد/العدد: | مج34, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 1 - 2 |
| DOI: |
10.33948/1158-034-002-001 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 1277373 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على أدوات البحث. أوضح أنه يوجد تعريفاً شائع عند الكثير من التربويين وهو أن يقيس الاختبار ما وضع لقياسه. وأشار إلى أن المختصين في الوقت الحاضر يولون أهمية كبيرة لتعريف ميسيك صاحب نظرية الصدق الحديثة والتعريف هو أن الصدق هو حكم تقييمي شامل لمدى قدرة الأدلة الأمبيريقية والنظرية على دعم عملية تفسير القرارات القائمة على درجات الأداة، ويعد هذا التعريف السبب في مفهوم الصدق الذي أشار إليه الدليلان الإرشاديان الرابع والخامس للقياس الصادران عن الجمعية الأمريكية لعلم النفس في العامين (1985 و1999). واشتمل على أن الباحث كلما استخدم أدلة مناسبة أكثر دعم بحثه ودعم صدق أدواته بشكل أفضل. واختتم المقال بالتأكيد على أهمية الصدق وأدلته بصورة دقيقة وضرورة ممارسة الباحثين للمفهوم بصورة أوسع وأشمل في بحوثهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1018-3620 |
عناصر مشابهة
-
افتتاحية العدد
بواسطة: المعثم، خالد بن عبدالله صالح منشور: (2022) -
افتتاحية العدد
بواسطة: السجاري، مها مشاري منشور: (2022) -
افتتاحية العدد
بواسطة: العواجي، محمد بن عبدالعزيز بن محمد منشور: (2016) - افتتاحية العدد منشور: (2015)
-
افتتاحية العدد
بواسطة: الحميد، إبراهيم بن موسى منشور: (2022)
