| المستخلص: |
يعد مصطلح (تعدد الأصوات cok seslilik) مصطلحا نقديا حديثا ارتبط مؤخرا بالعمل الروائي الذي تتعدد وتكثر فيه الأصوات الساردة؛ أي تلك التي تنبع من أكثر من وجهة نظر، فقد ترجم هذا المفهوم (تعدد الأصوات) إلى العربية منقولا عن مصطلح موسيقي بحت هو (Polyphoina) فهذا المصطلح أو المفهوم. موسيقي الأصل "لكنه وجد في الرواية مجازا". ولما كانت القصة القصيرة جنس أدبي متمرد دائما ومستوعب لكل إمكانات وتقاليد الأجناس الأدبية الأخرى، فقد استطاعت القصة القصيرة من خلال هذا الاستيعاب الهاضم أن تقدم خطابا سرديا يقوم على تعددية الأصوات، أصبحت به ومن خلاله القصة القصيرة قصيدة شعرية درامية. ويمثل (تعدد الأصوات) أحد الاستراتيجيات الحديثة التي عرفتها السرديات التركية على يد كتاب وكاتبات جيل الستينيات من القرن العشرين الميلادي، ومن بين أبرز الكاتبات التركيات التي نجحن في الاعتماد عليه في قصصها القصيرة هي الأديبة التركية فروزان Furuzan)) التي أشاد النقاد بقدرتها الفائقة على التنوع في الأساليب السردية، ولا سيما تعدد الأصوات في أعمالها القصصية، والبعد عن السائد المألوف من أنماط السرد التقليدي, أما عن سبب اختيار القصة القصيرة (المدرسة الداخلية المجانية Parasiz Yatili) نموذج تطبيقي للبحث؛ لأنها أول قصة قصيرة تتبع فيها (فروزان) هذه التقنية السردية. ويهدف هذا البحث إلى دراسة أبعاد السرد القصصي وتقنياته في القصة القصيرة (المدرسة الداخلية المجانية) للأديبة التركية (فروزان). وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي القائم على وصف الظواهر الأدبية، وتحليل بنياتها، وبيان علة توظيفها ووجودها، والأثر الذي خلفته في النص.
The term polyphony (cok Seslilik) is a modern critical term associated recently with the fictional work that the narrative voices multiply those that stem from more than one point of view. This concept (polyphony) has been translated into Arabic from the term “Polyphone”, this term or concept is originally musical. Since the short story is a literary genre that has always rebellious and assimilates all the possibilities and traditions of other literary races, the short story was able through this digestive assimilation to present a narrative discourse based on a plurality of voices, through which the short story became a dramatic poem. (Polyphony) is one of the modern strategies known by the Turkish narrative through the women writers of the 1960 s generation in the twentieth century AD, and among the most prominent Turkish women writers who have succeeded in depending on it in her short stories is the Turkish writer (Forouzan) who has been praised by critics for her superior ability to diversify narrative styles, especially the polyphony of her fictional works, and the distancing from the familiar prevalence of traditional narrative styles. The researcher chose the short story (free boarding school) as an applied model of the research because it is the first short story by the Turkish writer (Forouzan). This research aims to study the dimensions of story narration and its techniques in the short story (free boarding school) by the Turkish writer (Forouzan). The researcher followed the descriptive and analytical method based on describing artistic phenomena, analyzing their structures, explaining the reason for their use and existence, and the impact they had on the text.
|
