ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > 语用学简述和其在汉语学习中的作用...>الوصف

语用学简述和其在汉语学习中的作用

العنوان بلغة أخرى: A Simplified Definition of Pragmatism and its Usage during the Study of Chinese
تعريف مبسط لعلم البراغماتية واستخدامه خلال دراسة اللغة الصينية
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Mohamed, Mohmed Abdel Ramen (Author)
مؤلفين آخرين: Sobh, Rehab Mahmoud Ahmed (Advisor)
المجلد/العدد: مج82, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 209 - 228
ISSN: 1012-6015
رقم MD: 1277642
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الصينية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
فلسفة اللغات | اللغة الصينية | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تعتبر البراغماتية من العلوم الفلسفية التي ظهرت في نهايات القرن الثامن عشر بالولايات المتحدة الأمريكية، إلا أن هذا المذهب الفلسفي أصبح علما من علوم اللغويات في ستينات القرن الماضي، وهو ما جعلني أتطرق للقيام بعمل دراسة بحثة عن تعريف وأصول ومبادئ هذا العلم اللغوي الذي يثري بشكل كبير عمليات التبادلات بين الشعوب على كافة الأصعدة وفي كل المجالات مهما اختلفت ثقافاتهم وعاداتهم، إذ أنه يتبني فكرة مفهوم الكلمات المستخدمة أثناء انعقاد الأحاديث والحوارات المختلفة، ومدى قدرة هذه الكلمات على توصيل المعنى الحقيقي المقصود منها مع الوضع في الاعتبار اختلاف بعض ما تحويه تلك الكلمات والعبارات لدى الشعوب المختلفة من ثقافات متباينة. ومن هنا فإن موضوع البحث يدور حول ظهور علم البراغماتية اللغوية ونشأته وتطوره من مذهب فلسفي وصولا لكونه علما من علوم اللغة، وكذا مدى تأثيره على تعليم اللغة الصينية. تأثرت اللغة الصينية بذلك العلم منذ ثمانينات القرن التاسع عشر، وأصبح علما يلاقي الاهتمام من كافة علماء اللغويات في الصين، وأخذ يبحث من خلال الرسائل العلمية المقدمة من علماء اللغويات في كيفية تحقيق ثلاث مبادئ رئيسة وهي: (البحث في كيفية احترام ثقافات المناطق المختلفة من خلال استخدام المفردات اللغوية التي تناسب سكان كل منطقة - البحث في التعمق في محيط اللغة المستخدمة وتأثر الثقافة بها - البحث في كيفية تأثير المفردات اللغوية المختلفة على سكان المناطق المتباينة). تناولت الدراسة شرحا وافيا عن مبدأي البراغماتية وهما: (مبدأ التعاون ومبدأ التأدب)، وتم تناول أقسام وعناصر كل مبدأ بشكل تفصيلي، كما ذكرت الورقة البحثية أهمية استغلال تلك المبادئ الرئيسة وعناصرها في تحقيق الهدف من الحوارات، كما تناولت تطور كل عنصر ومدى إسهامه في تحسين الأداء اللغوي لمتحدثي اللغة الصينية. تناولت الدراسة التطرق للأبحاث التي تم تقديمها في هذا المجال لدارسي اللغة الصينية، وكشفت الدراسة عن أن الأبحاث في هذا الشأن وافرة لدى الجانب الصيني، إلا أنها نادرة جدا في الدول الناطقة باللغة العربية. أظهرت هذه الدراسة ما يمكن أن يتم تحقيقه حال استخدام مبادئ علوم البراغماتية في تنفيذ الحوارات والأحاديث من خلال طرح أمثلة واقعية في الحوارات والأحاديث الشائعة الاستخدام، كما تناولت تحليل تلك النتائج التي كانت عناصر مبدأ التأدب سببا في تحقيقها، وتم توضيح ما يحققه استخدام مبادئ علوم البراغماتية في نجاح العلاقات بين الأفراد والمؤسسات والمجتمعات والدول المختلفة مع الجانب الصيني. في نهاية الدراسة تم توضيح الجوانب الإيجابية من اتباع مبادئ علم البراغماتية لدى الدارسين أثناء دراستهم للغة الصينية، مع وضع كافة العناصر التي تقع تحت مبدأي التعاون والتأدب في الاعتبار أثناء البدء في التحدث وبناء حوار تفاعلي. إنني أسعى وأتمنى من خلال هذه الدراسة أن يضع معلموا اللغة الصينية تلك الأسس المهمة نصب أعينهم أثناء قيامهم بتدريس اللغة من خلال الحوارات والأحاديث حتى يعتاد الدارسون على كيفية بناء حوار فعال يؤدي ويحقق أعظم النتائج المرجوة أثناء النقاشات والحوارات على كافة الأصعدة، وكذا يحدث التناغم المطلوب لتقارب الأطراف المتباينة.

Pragmatism is considered one of the philosophical sciences that appeared at the end of the eighteenth century in the United States of America. However, this philosophical doctrine became a science of linguistics in the sixties of the last century, which made me go to do a study on the definition, origins and principles of this linguistic science, which greatly enriches it. Achieving exchanges between peoples, regardless of their different cultures and customs, as it adopts the idea of the words used in carrying out the work of conversations and dialogues and the extent to which these words communicate the true meaning intended, taking into account the difference in some of what those words and phrases contain among different peoples. Hence, the topic of the research revolves around the emergence and development of the science of linguistic pragmatism from a philosophical doctrine down to being a science of linguistics. The Chinese language has been affected by that science since the eighties of the nineteenth century, and it has become a science that attracts the attention of all linguists in China, and began to search through scientific messages submitted by linguists on how to achieve three main principles, namely: (Research on how to respect the cultures of different regions through Using linguistic vocabulary that is suitable for the population of each region - researching in depth in the context of the language used and the influence of culture on it-researching how different linguistic vocabulary affects the inhabitants of different regions. During the study, I fully explained the two principles of pragmatism, namely: (the principle of cooperation and the principle of politeness), and I mentioned the sections and elements of each principle in detail, and I also mentioned the importance of exploiting these main principles and their elements in achieving the goal of the dialogues, and I also mentioned the development of each element and the extent of its contribution In improving the language performance of Chinese speakers.

During the study, I conducted a research on the research that was presented in this field to Chinese language students, and I found that the Chinese side has abundant researches, but it is very rare in the Arabic-speaking countries. I also demonstrated what is achieved by using the principles of pragmatic sciences in the implementation of dialogues and hadiths by presenting realistic examples in commonly used dialogues and hadiths. I also analyzed those results that the elements of the principle of politeness were the cause of their achievement. I also mentioned in the study what the use of the principles of science achieves. Pragmatism in the success of relations between individuals, institutions, societies and different countries with the Chinese side. At the end of the study, the positive aspects of following the principles of pragmatism in the study of the Chinese language were clarified, taking into account all the elements that fall under the principles of cooperation and politeness while starting to speak and building an interactive dialogue. Through this study, I seek and hope that Chinese Language teachers will keep these important foundations in mind while they teach the language through dialogues and conversations so that students get used to how to build an effective dialogue that will lead to the greatest desired results during debates and dialogues at all levels, as well as the harmony required for the convergence of the disparate parties
ISSN: 1012-6015

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.