ممارسات الأستاذ الجامعي للقيم التربوية الداعمة للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر طلاب كلية التربية بدمياط
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مراد، حسام إبراهيم الدسوقي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الباسل، نسرين محمد فوزي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج81 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1277713 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأستاذ الجامعي | القيم التربوية | القيادة الأخلاقية | طلاب كلية التربية | University Professor | Educational Values | Moral Leadership | Students of the Faculty of Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 06194nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2032872 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a مراد، حسام إبراهيم الدسوقي |q Murad, Hossam Ibrahim Aldesouqi |e مؤلف |9 380066 | ||
| 245 | |a ممارسات الأستاذ الجامعي للقيم التربوية الداعمة للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر طلاب كلية التربية بدمياط | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2022 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1 - 70 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى الوقوف على واقع ممارسات الأستاذ الجامعي للقيم التربوية الداعمة للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر طلاب كلية التربية بدمياط، وكذلك الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية لممارسات الأستاذ الجامعي للقيم التربوية الداعمة للقيادة الأخلاقية والتي تعزى إلى متغير (الشعبة، الفرقة الدراسية). وقد اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي في جمع المعلومات وتفسيرها مع الاستعانة بالاستبانة كأداة بحثية تم تطبيقها على عينة قوامها (۹۷۱) طالبا من طلاب كلية التربية بدمياط. وتوصل البحث إلى أن ممارسات الأستاذ الجامعي للقيم التربوية المعرفية الداعمة للقيادة الأخلاقية جاءت في المرتبة الأولى، بينما جاءت القيم التربوية السياسية في المرتبة الأخيرة. كما توصل البحث إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة من طلاب كلية التربية بجامعة دمياط بالشعبتين العلمية والأدبية فيما يتعلق بممارسات الأستاذ الجامعي للقيم الأخلاقية والاجتماعية والوطنية والسياسية والمعرفية الداعمة للقيادة الأخلاقية في ضوء متغير (الشعبة)، بينما توجد فروق دالة إحصائية بين طلاب كلية التربية بجامعة دمياط بالشعبتين العلمية والأدبية فيما يتعلق بممارسات الأستاذ الجامعي للقيم السياسية الداعمة للقيادة الأخلاقية لصالح طلاب الشعبة الأدبية. بينما توجد فروق دالة إحصائيا بين طلاب كلية التربية بجامعة دمياط حول ممارسات الأستاذ الجامعي للقيم التربوية -بأبعادها الخمسة -الداعمة للقيادة الأخلاقية تبعا للفرقة الدراسية لصالح طلاب الفرقة الرابعة. وقد أوصى البحث ببعض المقترحات التي قد تسهم بشكل كبير في دعم القيادة الأخلاقية للأستاذ الجامعي للقيم التربوية. |b The current research aims to identify the reality of the university professor’s practices of educational values that support moral leadership from the point of view of students of the Faculty of Education in Damietta, it also aims to reveal the statistically significant differences in the university professor’s practices of educational values that support moral leadership, which are attributed to the variables (division, grade). The current research relies on the descriptive approach in collecting and interpreting information with the use of the questionnaire as a research tool that was applied to a sample of (971) students from the Faculty of Education in Damietta. The research found that the university professor's practices of cognitive educational values that support moral leadership came in the first place, while political educational values came in the last place. The research also found that there were no statistically significant differences between the study members’ average responses from the students of the Faculty of Education at Damietta University in the scientific and literary divisions with regard to the university professor’s practices of moral, social, national, political and cognitive values that support moral leadership in the light of the variable (division), While there are statistically significant differences between students of the Faculty of Education at Damietta University in the scientific and literary divisions with regard to the university professor's practices of political values that support moral leadership in favor of students of the literary division. While there are statistically significant differences between students of the Faculty of Education at Damietta University about the university professor's practices of educational values - with its five dimensions - that support moral leadership according to grade in favor of the fourth grade students. The research presents recommendations that may contribute significantly to supporting the moral leadership of the university professor for the values of the students. | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a الإدارات الجامعية |a الممارسات التربوية |a أساتذة الجامعة |a مصر | ||
| 692 | |a الأستاذ الجامعي |a القيم التربوية |a القيادة الأخلاقية |a طلاب كلية التربية |b University Professor |b Educational Values |b Moral Leadership |b Students of the Faculty of Education | ||
| 700 | |a الباسل، نسرين محمد فوزي |q Albassel, Nesrin Mohammed Fawzi |e م. مشارك |9 80015 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 081 |m ج81 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 856 | |u 0140-000-081-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1277713 |d 1277713 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك طلبة المرحلة الإعدادية للقيم الأخلاقية من وجهة نظر المدراء والمدرسين في العراق
بواسطة: جلال، رافع صالح منشور: (2017) -
درجة ممارسة طلاب كلية التربية بجامعة أم القرى للقيم التربوية من وجهة نظرهم
بواسطة: بدرانه، حازم علي منشور: (2013) -
مدى تحقق أهداف المواد التربوية والنفسية المقررة على طلاب كلية التربية بدمياط في الاعداد المهني لمعلمي الرياضيات من وجهة نظر الطلاب والخريجين
بواسطة: إبراهيم، مجدي عزيز منشور: (1986) -
دور كلية التربية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في تعزيز مبادرات الطالبات من وجهة نظر القيادات في الكلية: رؤية تربوية إسلامية
بواسطة: الحلوة، طرفة بنت إبراهيم منشور: (2021) -
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية للقيم التربوية الاجتماعية الإسلامية من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: العيسى، عاصم عبدالله سلامة منشور: (2018)
