| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلي التعرف إلي مفهوم الذات البدنية والجسمية عند طلبة كلية التربية الرياضية/ الجامعة الأردنية الذكور والإناث كذلك التعرف إلي العلاقة بين هذين المفهومين البدنى والجسمي بالمستوي الرقمي لمسابقات عدو (100)من والوثب الطويل، ودفع الكرة الحديدية، وتم اختيار عينة مكونة من (118) طالبا منهم (66 ذكورا 52 إناثاً) حيث تم تطبيق مقياس مفهوم الذات البدنية ومفهوم الذات الجسمية إضافة إلي اختبارات المستوي الرقمي بعد إيجاد صدقها وثباتها، وأشارت نتائج الدراسة إلي أن مفهوم الذات البدنية جاء بدرجة عالية عند كل من الذكور والإناث ومفهوم الذات الجسمية بدرجة عالية جدا عند كل من الذكور والإناث، كما أشارت النتائج إلي وجود علاقة دالة إحصائيا بين الذات الجسمية والمستوي الرقمي لمسابقات العدو المذكور والإناث والي وجود علاقة بين الذات الجسمية والمستوي الرقمي لمسابقات كل من الوثب الطويل ومسابقة دفع الكرة الحديدية عند الإناث، والي وجود علاقة دالة بين الذات البدنية والمستوي الرقمي لمسابقات كل من العدو 100م والوثب الطويل ودفع الكرة الحديدية عند الإناث. وأوصي الباحث إلي ضرورة تعزيز مفهوم الذات البدنية والجسمية الذي تحقق من هذه الدراسة عند الإناث والي ضرورة توجيه الطلبة إلي أهمية معرفة مفهوم الذات البدنية والجسمية لما له من مساهمة في المستوي الرقمي. \
The purpose of this study was to investigate physical and body self concept for the students at the Faculty of physical Education (males &females) and to relate these two concepts to the performance of 100m run, long jump, and Iron ball push. The sample was composed of 118 students (66males and 52 females). Self concept inventory was applied upon the sample and an estimation of the performance level was perfprmed . Results revealed that both physical and body self concept were very high in both genders , and that there was a significant relationship between physical self concept and run competition for males and females and significant relationship between body self concept and long jump and Iron ball push in female students. Results also indicated there was a significant relationship between physical self concept and 100m run, long jump and Iron ball push for female students . The researcher recommended and body and physical self concept for female students and to direct males to the importance of body and physical self concept as it contributes to performance an cnhancement. \
|
