ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات البيئة التعليمية الداع...>الوصف

متطلبات البيئة التعليمية الداعمة لسعادة طفل الروضة من وجهة نظر معلمة الروضة

العنوان بلغة أخرى: Requirements of the Educational Environment that Support the Happiness of a Child from the Point of View of the Kindergarten Teacher
المصدر: مجلة رعاية وتنمية الطفولة
الناشر: جامعة المنصورة - مركز رعاية وتنمية الطفولة
المؤلف الرئيسي: جاويش، سامية محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 3 - 47
رقم MD: 1278253
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السعادة النفسية | الأنشطة التعليمية | المرونة المعرفية | رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
معلمات الروضة | البيئة التعليمية للروضة | السعادة | طفل الروضة | Kindergarten Educational Environment | Happiness | Kindergarten Child | Kindergarten Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على متطلبات البيئة التعليمية الداعمة لسعادة طفل الروضة من وجهة نظر معلمات الروضة، وقد استخدمت البحث المنهج الوصفي، وتم تطبيق الاستبانة على عينة من معلمات رياض الأطفال بروضات كفر الشيخ قوامها (250) معلمة، وانتهى البحث إلى العديد من النتائج منها: ضرورة تجهيز مؤسسات رياض الأطفال بالنوافذ الكافية والمناسبة والمتسعة لتحقيق التهوية والإضاءة الطبيعية داخل غرف النشاطات، وكذلك تزويد الغرف بالمراوح الكافية لتحقيق التهوية الصناعية والجيدة للأطفال، وضرورة إحاطة مؤسسات رياض الأطفال بسور خارجي يساعد في حماية الأطفال والحفاظ عليهم من الذهاب خارج الروضة؛ بهدف الحفاظ على أمنهم وسلامتهم، وضرورة تهيئة الأطفال وتحفيزهم على المشاركة مع أقرانهم ومعلماتهم من أجل تنمية قدرتهم على التواصل الاجتماعي فيما بعد، وضرورة توافر ألعاب الكمبيوتر المتنوعة التي تنطوي على هدف تعليمي كامن لجذب انتباه الأطفال وزيادة رغبتهم في البقاء في الروضة لأكبر فترة ممكنة.

The aim of the current research is to identify the requirements of the educational environment that support the happiness of the kindergarten child from the point of view of the kindergarten teachers. The necessity of equipping kindergarten institutions with sufficient, appropriate and wide windows to achieve ventilation and natural lighting inside the activity rooms, as well as providing the rooms with sufficient fans to achieve good industrial ventilation for children, and the need to surround kindergarten institutions with an external fence that helps protect children and keep them from going outside the kindergarten; With the aim of maintaining their security and safety, the need to prepare children and motivate them to participate with their peers and teachers in order to develop their ability to socialize later, and the need for the availability of various computer games that have a latent educational goal to attract children’s attention and increase their desire to stay in kindergarten for as long as possible.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.