LEADER |
02078nam a22002057a 4500 |
001 |
2033547 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|a الضلع، محمد حسانين إمام حسانين
|q Hassanein, Mohammed Hassanein Imam
|e مؤلف
|9 679953
|
245 |
|
|
|a فن التربية بالفسحة للأطفال
|
260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2022
|g ابريل
|m 1443
|
300 |
|
|
|a 76 - 77
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e استعرض المقال فن التربية بالفسحة للأطفال. يعد فن التربية بالفسحة هو وسيلة تربوية لتغيير البيئة التربوية إلى بيئة أخرى أكثر إنطلاقاً واتساعاً وسعة. وعرض أنماط الفسح على اختلاف غاياتها ومنها أـنواع الفسحة من حيث البيئة المكانية ومقسمة إلى فسح داخلية، داخل المدرسة نفسها وفسحة خارجية، أي الرحلات خارج المدرسة. وأنواع الفسح من حيث الغاية وقسمها إلى فسح تربوية وفسح تعليمية وفسح اجتماعية وفسح ترفيهية. واختتم المقال بالإشارة إلى أن الأباء والمعلمين والمعلمات ينبغي أن يرعوا مرحلة الطفولة عن طريق إعطاء الأطفال حقوقهم المرحلية في الترفيه واللعب والتسلية حتى ينشأ جيلهم على حب العمل والنشاط والاختلاط بالمجتمع يسعدون به ويسعد بهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الأساليب التربوية
|a الطفولة المبكرة
|a الأنشطة الترفيهية
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 026
|e Al-Waei Al-Islami
|l 684
|m س59, ع684
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 059
|
856 |
|
|
|u 0549-059-684-026.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1278304
|d 1278304
|