| LEADER |
04524nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2033659 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2020.258472
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a جمال الدين، مروة محمود
|q Jamaluldin, Marwah Mahmoud
|e مؤلف
|9 735956
|
| 242 |
|
|
|a Behavioral Inhibition and Social Anxiety Among a Sample of University Students:
|b A Predictive Correlational Study
|
| 245 |
|
|
|a الكف السلوكي والقلق الاجتماعي لدى عينة من طلاب الجامعة:
|b دراسة تنبؤية ارتباطية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 198 - 215
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث لدراسة العلاقة بين الكف السلوكي والقلق الاجتماعي لدي عينة من طلاب الجامعة، وتكونت عينة الدراسة (70) طالب وطالبة من طلاب كلية التربية جامعة طنطا تتراوح أعمارهم من (18-22) سنة، وقامت الباحثة باستخدام مقياس القلق الاجتماعي (أماني عبد المقصود ،٢٠٠٧) ومهمة طلاقة التصميم (احمد الحسيني هلال، ٢٠١٢)، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين كلا من القلق الاجتماعي والكف السلوكي عند مستوى دلالة 0.01، مما يظهر مدى قوة العلاقة الطردية بين القلق الاجتماعي والكف السلوكي لدى الطلاب عينة البحث، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات مجموعتي (الذكور والإناث) على مقياس الكف السلوكي لصالح الإناث، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات مجموعتي (الذكور والإناث) على مقياس القلق الاجتماعي، وجود تأثير دال إحصائيا عند مستوى دلالة(0.01) للمتغيرات المستقلة وهى (الكف السلوكي) على المتغير التابع (القلق الاجتماعي لدى طلبة الجامعة) ومن هنا يمكننا التنبؤ بالقلق الاجتماعي من الكف السلوكي.
|b The aim of the research is to study the relationship between behavioral inhibition and social anxiety among a sample of university students. the study sample consisted of (70) students from the College of Education, Tanta University, whose ages range from (18-22). The researcher used the social anxiety scale (Amani Abdel-Maqsoud, 2007) and the design fluency task (Ahmad Al-Husseini Hilal, 2012). The results showed the existence of a positive correlation relationship with statistical significance between both social anxiety and behavioral inhibition at a significance level of 0.01, which shows the strength of the positive relationship between social anxiety and behavioral inhibition among the students of the research sample, The presence of statistically significant differences at the level of (0.05) between the averages of the two groups (males and females) on the behavioral inhibition scale in favor of females, There are no statistically significant differences at a significance level (0.05) between the averages of the two groups (males and females) on the scale of social anxiety, The presence of a statistically significant effect at a level of significance (0.01) for the independent variables, which is (behavioral inhibition) on the dependent variable (social anxiety among university students), and from here we can predict social anxiety from behavioral inhibition.
|
| 653 |
|
|
|a جامعة طنطا
|a فسيولوجيا الأعصاب
|a العمليات العقلية
|a الحالات السيكولوجية
|
| 692 |
|
|
|a الكف السلوكي
|a القلق الاجتماعي
|a طلاب الجامعة
|b Behavioral Inhibition
|b Social Anxiety
|b University Student
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 004
|m مج80, ع4
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 080
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-080-004-008.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_258472.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1278403
|d 1278403
|
