ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة التكاملية بين النظرية والمنهج في إطار البحث العلمي الاجتماعي

العنوان بلغة أخرى: The Integrative Relationship between Theory and Method in the Framework of Social Scientific Research
المصدر: مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: أبو حمدان، ماجد ملحم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abou Hamdan, Majed Mulhem
المجلد/العدد: مج37, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 193 - 214
ISSN: 1818-5010
رقم MD: 1278542
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: العلاقة التكاملية بين النظرية والمنهج في إطار البحث العلمي الاجتماعي تعالج هذه الدراسة، مسألة العلاقة بين النظرية الاجتماعية والمنهج، في إطار البحث، مستخدمة المنهج الوصفي التحليلي الاستدلالي في الدراسة، فتناولت إسهامات النظرية والمنهج، في تنمية المعرفة العلمية الاجتماعية وتطويرها، وركزت على مسألة استخدام النظرية في البحث، موضحة وجهتي نظر: الأولى تفصل بين النظرية والمنهج، والثانية تنظر إلى النظرية كنظرية وكمنهج في آن معا. تنبع أهمية الدراسة، من أهمية النظرية والمنهج في تمكين الباحث من الوصول إلى النتائج العلمية في البحث، هدفت الدراسة إلى تعرف كيفية صياغة نظرية جديدة من خلال تغيير أو تعديل الإجراءات المنهجية أثناء إنجاز البحث وفقا لمستجدات العمل الميداني، وتعرف آلية عمل النظرية والمنهج في سياق البحث. وقد خلصت الدراسة إلى بعض النتائج منها: إن العلاقة بين النظرية الاجتماعية والمنهج علاقة تفاعلية تبادلية، فدور كل منهما يكمل دور الآخر، وجود فوارق جوهرية في المداخل النظرية والإجراءات المنهجية عند دراسة الظاهرة الاجتماعية نفسها من قبل باحثين ينتميان إلى مدرستين مختلفتين في علم الاجتماع، إمكانية الانتقال بالتعاريف المفاهيمية المعقدة، من خلال صياغة التعريفات الإجرائية المناسبة، من المستوى المفاهيمي-النظري إلى المستوى التجريبي-الملاحظ.

This study approaches the relationship between social Theory and the Method, in the framework of the research using analytical descriptive Method in the study, so it handled the contributions of theory and the Method in promoting and developing the scientific social knowledge, and focused on the issue of using the theory in the research, illustrating both viewpoints: the first separates between theory and the Method, while the second views the theory as a theory and the Method at the same time. The importance of the study springs up from the importance of the theory and the Method in enabling the researcher to reach scientific results in the research. The study aimed at recognizing how to form a new theory through changing or modifying methodology procedures during the performance of the research in accordance with the updates of fieldwork, and to recognize the mechanism of the theory and the Method act in the course of the research. The study came out with some results such as: The relationship between the social theory and the Method is reactive and mutual, since the role of each integrates the other, with core distinction in theoretical entrances and the methodological procedures at handling the social phenomena in itself by two researchers of two different trends in sociology, the possibility of transferring the complex conceptual identifications, through forming due perceptual identifications from the conceptual level - theoretically to experimental level - recognized.

ISSN: 1818-5010