LEADER |
03067nam a22002297a 4500 |
001 |
2033868 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2022.119735.1160
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الحلواني، محمد عبدالجابر علي
|g Al-Halawani, Muhammad Abdul Jaber Ali
|e مؤلف
|9 98018
|
242 |
|
|
|a Critical Reflections on The Book "Doctrines of Islamic Interpretation" by Ignaz Goldziher
|
245 |
|
|
|a تأملات نقدية في كتاب "مذاهب التفسير الإسلامي" لأجناس جولد تسهير
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2020
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 321 - 374
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأملات نقدية في كتاب مذاهب التفسير الإسلامي لأجناس جلود تسهير. اعتمد على منهج تحليلي نقدي. وتطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى تمهيد وثلاثة مباحث، عرض التمهيد وفيه مطلبان هما التعريف بالمستشرق جولد تسهير، نبذة عن كتاب جولد تسهير مذاهب التفسير. وناقش المبحث الأول تأملات نقدية في رأي جولد تسهير في النص القرآني وفيه مطلبان هما تاريخ النص القرآني والزيادة والنقصان في القرآن الكريم. وتناول المبحث الثاني تأملات نقدية في رأى جولد تسهير في القراءات القرآنية وبه مطلبان هما سبب اختلاف القراءات القرآنية، الحرية في القراءة بما لا يوافق الرسم العثاني. وأشار المبحث الثالث إلى تأملات نقدية في رأى جولد تسهير في التفسير المأثور واشمل على ثلاثة مطالب هي امتناع بعض الصحابة والتابعين من تفسير القرآن الكريم، الطعن في رجال التفسير بالمأثور، اختلاف الروايات في التفسير بالمأثور. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجوب الوقفة من العلماء والربانيين بتوعية الشباب بخطورة شبه المستشرقين والرد عليها رداً علمياً مؤيداً بالأدلة والبراهين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التراث الإسلامي
|a التفسيرات الإسلامية
|a الاستشراق اليهودي
|a نقد الاستشراق
|a جولد تسيهر، اجناس، ت. 1921 م.
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 004
|m مج80, ع4
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 080
|x 1110-1237
|
856 |
|
|
|u 0108-080-004-012.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_258438.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1278571
|d 1278571
|