تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > خريطة المكتبات المدرسية في سور...>الوصف

خريطة المكتبات المدرسية في سورية: استعراض مشاكلها واقتراح إعادة هندستها

العنوان بلغة أخرى: School Libraries Map in Syria: Problems Review and Suggestions for the Process of Reengineering them
المصدر: مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: العساف، عبير عناد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alassaf, Abir Enad
المجلد/العدد: مج37, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 397 - 435
DOI: 10.71219/0135-037-003-015
ISSN: 1818-5010
رقم MD: 1278706
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
مؤسسات المعلومات | الفكر الإداري | التغيرات البيئية | التطور التكنولوجي | سوريا
كلمات المؤلف المفتاحية:
إعادة هدسة العمليات | الهندرة | المكتبات المدرسية | سورية | Business Process Reengineering | School Libraries | Syria
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم تصور شامل للنهوض بواقع المكتبات المدرسية في سورية وتطوير أدائها، لدعم العملية التعليمية والتربوية ولتلبية الاحتياجات المتغيرة للمجتمع المدرسي. نهجت الباحثة النهج الوصفي التحليلي للوقوف على مفهوم أسلوب إعادة هندسة العمليات (الهندرة) وكيفية تطبيقها في المنظمات غير الربحية، ولتأطير المشكلات التي تعاني منها مكتباتنا المدرسية في بلد مزقته الحرب على مدار أكثر من ثماني سنوات. أتت نتائج الدراسة لتظهر تباين الصعوبات والتحديات التي تتخبط فيها هذه المكتبات كضعف القوانين والتشريعات المكتبية المعمول بها، ضعف الموارد المادية والبشرية، تغير الاحتياجات المعلوماتية للمجتمع المدرسي، التطورات في الرؤى التعليمية والتربوية والتطورات التكنولوجية. واقترحت الدراسة تصور يمكن الاسترشاد به عند البدء بعملية التطوير والتغيير، وفق أربعة محاور رئيسة: المكتبة كمؤسسة تعليمية، المكتبة كمؤسسة تربوية، المكتبة كمؤسسة متطورة، والمكتبة كمؤسسة اجتماعية تشاركية. كما تم تحديد أهداف مشروع الهندرة والمتطلبات الرئيسية لتطبيقه. واختتمت الدراسة بمجموعة حلول علاجية يمكن الاستعانة بها لتفادي التحديات الاقتصادية والمهنية التي تعاني منها مكتباتنا في الوقت الراهن.

The purpose of this study is to give a comprehensive vision in order to increase the performance of the school libraries in Syria, and to support the educational processes and meet the needs of the school society. The researcher followed a descriptive and analytic method to explain the ideal of process reengineering and how to apply it for nonprofit organizations, and also to determine most of the obstructions in our school libraries especially in last eight years period which was affected strictly by the war. The results of this research came to show the difference of challenges which are facing most of the libraries such as weaknesses in lows and enactment as well as humans resources, changing in informational requirements, developments of educational visions and technics improvements. Based on the above, the researcher suggested the following items it can be assumed as a reference when we start the development process: library as a perceptive establishment, library as an educational establishment, library as a developed establishment and finally library as a participatory establishment. The research concluded with some solutions in order to avoid any economical and professional challenges that could face our libraries.
ISSN: 1818-5010

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.