LEADER |
03508nam a22002417a 4500 |
001 |
2034266 |
024 |
|
|
|3 10.21608/ejcj.2022.230101
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a يوسف، عمرو محمد إبراهيم
|g Youseff, Amr Mohamed Ibrahim
|e مؤلف
|9 487413
|
245 |
|
|
|a أثر نوع تجوال العقل على أداء مهمتي الإبداع واتخاذ القرار لدى طلاب جامعة القاهرة
|
246 |
|
|
|a The Effect of the Type of Mind Wandering on the Performance of Creativity and Decision-Making Tasks among Cairo University Students
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|c 2022
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 203 - 270
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من أثر تجوال العقل على الإبداع وتخاذ القرار لدى طلاب جامعة القاهرة، حيث تكونت عينة البحث من ٢٢٠ طالب من طلاب كلية العلاج الطبيعي، وكلية الحاسبات ونظم المعلومات، وكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى (مجموعة تجوال العقل المقصودة/ والثانية مجموعة تجوال العقل غير المقصودة) اعتمد البحث على أداة برج هانوي لقياس الإبداع، ومهمة اتخاذ القرار من إعداد الباحث، تم حساب النتائج وفقا ثلاثة مؤشرات وهم (الدرجة الكلية للمهمة -وزمن الرجع بالميلي ثانية - اتساع حدقة العين) وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مؤشرين هما (زمن الرجع - اتساع حدقة العين) وذلك لصالح مجموعات تجوال العقل غير المقصودة.
|b The aim of the research is to verify the effect of mind wandering on creativity and decision-making among Cairo University students, where the research sample consisted of 220 students from the College of Physiotherapy, the College of Computers and Information Systems, and the College of Graduate Studies for Education, Cairo University, and they were divided into two groups, the first (roaming group The intended mind / the second is the unintended mind wandering group) The research relied on the Hanoi Tower tool to measure creativity and the task of decision-making prepared by the researcher. The results were calculated according to three indicators: (return time in milliseconds - pupil dilation - protocol). Statistical significance in two indicators (retro time - pupil dilation) in favor of unintended mind wandering groups.
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a طلبة الجامعات
|a القدرات العقلية
|a اتخاذ القرارت
|a التفكير الإبداعي
|
692 |
|
|
|a تجوال العقل
|a التفكير الذاتي
|a الإبداع
|a اتخاذ القرار
|a إجراءات التثليث
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e Egyptian Journal of Psychological Studies
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ
|l 115
|m مج32, ع115
|o 0118
|s المجلة المصرية للدراسات النفسية
|v 032
|x 2090-0244
|
856 |
|
|
|u 0118-032-115-005.pdf
|n https://ejcj.journals.ekb.eg/article_230101.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1278949
|d 1278949
|