ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سوسيولوجيا التعليم الجامعي وال...>الوصف

سوسيولوجيا التعليم الجامعي والجودة الشاملة: دراسة في المعوقات الاجتماعية والثقافية في نظام الجودة الشاملة

العنوان بلغة أخرى: University Education Sociology and Comprehensive Quality: Study of Social and Cultural Obstacles in the Comprehensive Quality System
المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حنت، زينب علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hanat, Zainab Ali
مؤلفين آخرين: كاظم، ثائر رحيم (مشرف)
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 119 - 132
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 1279197
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | أعضاء هيئة التدريس | الأزمات الجامعية | الموارد البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الجامعي | الجودة الشاملة | University Education | Total Quality
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يحاول هذا البحث التعرف على إمكانية تطبيق الجودة الشاملة على مخرجات التعليم الجامعي التي تتمثل في أعضاء هيئة التدريس والطلبة في الجامعة القادسية، ومعرفة أهم المعوقات التي تقف أمام تحقيق نظام الجودة الشاملة، أما نتائج الدراسة هي محاولة معرفة الأسباب التي تؤدي إلى فشل المؤسسات التعليمية في تطبيق الجودة الشاملة، بالإضافة إلى ذلك الوقوف على أهم المعوقات الاجتماعية والثقافية التي تحول دون تطبيق الجودة الشاملة، هذا من جانب ومن جانب أخر معرفة أسباب ابتعاد الجامعات العراقية ومنها جامعة القادسية عن التصنيفات العالمية، كما توصلت الدراسة إلى أنه هناك مجموعة من الأزمات تعاني منها الجامعات العراقية التي تتمثل في أزمة الأداء وأزمة البحث العلمي.

This research attempts to identify the possibility of applying total quality to the outputs of university education, which is represented in the faculty members and students at the university of Qadisiyah, And knowing the most important obstacles that stand in the way of achieving the total quality system, The results of the study are trying to find out the reasons that lead to the failure of educational institutions in the application of total quality, In addition, to identify most important social and cultural obstacles that prevent the application of total quality, On the other hand, the knowledge of the reasons for the departure of Iraqi university of Qadisiyah from global classifications, The study also found that there is a set of crises suffered by Iraqi university, which is the performance crisis and the crisis of scientific research.
ISSN: 1991-7805

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.