| LEADER |
02819nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2034695 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a جادو، أميمة منير عبدالحميد
|e مؤلف
|9 201321
|
| 245 |
|
|
|a سهى وزهرة عباد الشمس:
|b قراءة تحليلية تربوية
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 44 - 47
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e قدم المقال قراءة تحليلية تربوية في قصة سهى وزهرة عباد الشمس أنموذجاً. تأتي هذه القصة من ضمن المجموعة القصصية لـ جلال الصياد للأطفال والتي صدرت عن الهيئة المصرية العامة للكتاب (2021)، وتتضمن هذه المجموعة القصصية إحدى عشرة قصة. وأشار إلى أن مخلص القصة تدور حول طفلة تحب زهرة عباد الشمس وتصادقها وتراعيها فتسقيها دوماً، ثم تذهب (سهى) لرحلة مع جدها إلى جزر سليمان الاستوائية جنوب المحيط الهادي فتفتقدها الزهرة وتعود الطفلة مريضة مصابة. وبين أن أنها تنتمي إلى القصص البيئي العلمي المبسط جداً. وأشار إلى تميز الكاتب بأسلوب اللغة العربية الفصحى المبسطة التي تتناسب مفردات ولغة الطفل من مرحلة (9-12). وأوضح بعض جماليات الأسلوب حيث تميز باللغة الشاعرية العذبة في بعض الجمل من حيث الوصف البديع. وتناول بعض تقنيات السرد التي استخدمها الكاتب وهي الحوار الدرامي، أنسنة مفردات الطبيعة. وتطرق إلى حل مشكلة القصة. وعرض المضمون التربوي بالقصة، ونهاية والخاتمة. وأوضح بعض من الملاحظات على العنوان. واختتم المقال بالإشارة إلى أن من المعروف أن أهم فنيات الطباعة والنشر؛ خاصة للأطفال استخدام البونط الكبير الواضح والثقيل (بولد) حتى لا نرهق بصر الطفل في سن صغيرة، وهو مما يعاب على دار النشر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a أدب الأطفال
|a النقد الأدبي
|a الصياد، جلال
|a الأسلوب القصصي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|l 044
|m ع44
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0493-000-044-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1279305
|d 1279305
|
