| المستخلص: |
تتناول هذه الدراسة الميدانية التتبعية تأسيس أحد برامج محو الأمية وتأثيره والذي هدف إلى تحسين مكانة النساء الأميات في مدينة صويلح في الأردن. ومر البرنامج بعده مراحل هي: تحديد الفئة المستهدفة؛ والتشبيك؛ واستقطاب المتطوعين والعمل معهم؛ وتزويد المشاركات بدروس محو الأمية. تم جمع بيانات الدراسة باستخدام ثلاث وسائل هي: مراجعة الوثائق المتوافرة؛ وإجراء عدة نقاشات مع جماعة بؤرية تتكون من سبع نساء من اللواتي أنهين مستويين أو أكثر من البرنامج، ومقابلة بعض أعضاء الكادر المشاركين في البرنامج مثل: مدير المركز؛ والمدرسون في البرنامج، ومنسقة البرنامج وبعض المتطوعين. بينت النتائج أن 121 من النساء شاركن واستفدن من مستويات مختلفة من البرنامج، كما كان للبرنامج العديد من الفوائد النفيسة – الاجتماعية والاقتصادية، والصحية على المشاركات. وهذه الفوائد التمكينية ذات صلة بكل من المستوى الشخصي "الفردي"، والأسري، والمجتمع المحلي. وتم تقديم بعض التوصيات بناءاً على النتائج التي تم التوصل إليها
This longitudinal field study deals with the launching and impact of a literacy program that aimed to improve the status of illiterate women in the city of Sweileh in Jordan. The program went through many stages which included: identifying the target group, networking, recruiting and working with volunteers, and providing literacy courses to participants. The data were gathered by using three means: reviewing available documents, having some focus group discussions with a group of seven women who completed two levels or more in the program; and interviewing some staff members involved in the program, such as the director of the center, instructors in the program, the coordinator of the program, and some volunteers. The findings show that 121 women participated and benefited from different levels of the program. The program had many psycho-social, economic, and health benefits to participants. Such advantages are related to the personal "individual", familial, and communal levels. Based on the findings of the study, many recommendations were presented.
|
