| LEADER |
04424nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2035106 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ماليزيا
|
| 100 |
|
|
|9 128245
|a الشمراني، عبدالله بن دوس بن عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تحديات قطاع التعليم الأهلي بمنطقة مكة المكرمة - المملكة العربية السعودية في ظل جائحة كورونا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المدينة العالمية
|c 2021
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 48
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على التحديات التي تواجه مستثمروا قطاع التعليم الأهلي في منطقة مكة المكرمة بالمملكة العربية السعودية في ظل جائحة كورونا ضمن محاور أبرزها: وزارة التعليم، البلديات، الجهات الحكومية وتشمل على مكتب العمل، التأمينات الاجتماعية، الدفاع المدني، شركة تطوير/ لشركة الكهرباء والمياه، الضبط الإداري/ المرور. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث قام الباحث بتصميم استبانة بلغت عدد فقراتها (55) فقرة موزعة على 7 محاور، توزعت على عينة الدراسة، وقد طبقت الأداة على جميع عينة ممثلة لمجتمع الدراسة بلغت (۱۱۰) مالكا حيث استجابة (96) مالكا. وتوصلت الدراسة إلى تزايد التحديات والصعوبات التي تواجه قطاع التعليم الأهلي في منطقة مكة المكرمة ضمن سبعة محاور أعلاها البلديات، حيث تراوحت متوسطات الأبعاد ما بين (4,۱۷-4٬51) بدرجة توافق تراوحت من عالي إلى عالي جدا. أوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في التشريعات والقوانين والأنظمة والتعليمات الحالية المنظمة للقطاع، وإزالة جميع الحواجز والعقبات التي تحول دون تطويره.
|b The study aimed to identify the challenges facing private education investors in the Makkah Al-Mukarramah region in the Kingdom of Saudi Arabia in light of the Corona pandemic within the most prominent axes: the Ministry of Education, Municipalities, Government Agencies, including the Labor Office, Social Insurance, Civil Defense, Development Company / Electricity and Water Company, Administrative Control/ Traffic. The study followed the descriptive design, where the researcher designed a questionnaire whose number of paragraphs was (55) items distributed over 7 axes, distributed among the study sample. The tool was applied to all a representative sample of the study community, which amounted to (110) owners, and (96) owners responded. The study found the increasing challenges and difficulties facing the private education sector in the Makkah region within seven axes, the highest of which are municipalities. The average dimensions ranged between (4.17 - 4.51) with a degree of agreement ranging from high to very high. The study recommended the need to reconsider the current legislation, laws, regulations and instructions regulating the sector, and to remove all barriers and obstacles that prevent its development.
|
| 653 |
|
|
|a الخدمات التعليمة
|a المدارس الأهلي
|a المشكلات التعليمة
|
| 692 |
|
|
|a التحديات
|a قطاع التعليم الأهلي
|a المستثمرون في التعليم
|b Challenges
|b Investors in Education
|b The Private Education Sector
|
| 700 |
|
|
|a ممدوح، أيمن عايد محمد
|g Mamdouh, Ayman Ayed Mohamed
|e م. مشارك
|9 319580
|
| 700 |
|
|
|a السعيد، شمس العالم كبير أحمد
|e م. مشارك
|9 680498
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Mediu International Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Majalah jamiah al-Madinah al-a'lamiah lilulum altarbawiyyah wa al-nafsiah
|l 005
|m ع5
|o 2357
|s مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2773-451X
|
| 856 |
|
|
|u 2357-000-005-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1279667
|d 1279667
|
