درجة وعي معلمي المرحلة الثانوية في مدارس تطوير بمنطقة مكة المكرمة لمفهوم التعلم المتمازج و اتجاهاتهم نحوه
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Secondary Schools Teachers in Tatweer Schools in Mecca District are Aware of The Concept of Blended Learning and Their Attitudes Towards it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، حاتم رجاء بن حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 555096 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
301
عناصر مشابهة
-
إسهامات الإدارة المدرسية في تنمية الوعي الأمني : دراسة تطبيقية على مدارس التعليم العام الثانوي الحكومي للبنين بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: العتيبي، تركي بن كديميس بن هليل منشور: (2005) -
وظيفة المدرسة في رفع المستوى الصحي لطالبات المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: عبودة، سامية عباس منشور: (1988) -
دور العلاقات الانسانية في الادارة المدرسية من وجهة نظر معلمي ومشرفي المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
بواسطة: الغامدي، أحمد محمد أحمد المعاد منشور: (2010) -
دور الإرشاد الأكاديمي في الثانويات المطورة في تحقيق احتياجات الطلاب بمنطقة مكة المكرمة التعليمية
بواسطة: الحازمي، عبدالرحمن بن سعيد بن حسين منشور: (1990) -
واقع مراكز صعوبات التعلم من وجهة نظر المشرفات التربويات و المديرات و معلمات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمكة المكرمة
بواسطة: التويم، نايف بن عبدالله منشور: (2013)
