| المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير التعلم الشبكي المتمازج على مستوى الأداء المهارى في الباليه وتأثيره على مستوي الأداء المهارى في البالية، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملاءمته لهدف وفروض البحث وذلك باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، وبواسطة القياسين (القبلي- البعدي) للمجموعتين، وقد بلغ حجم العينة (32) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة تخصص التعبير الحركي، وتخضع المجموعة التجريبية لبرنامج تعليمي باستخدام التعلم الشبكي المتمازج، وتخضع المجموعة الضابطة للطريقة التقليدية (الشرح اللفظي وأداء نموذج)، كما استندت الباحثة إلى الوسائل والأدوات التي تعمل على تحقيق هذا البحث. وأشارت أهم النتائج إلى تفوق المجموعة التجريبية التي خضعت لبرنامج التعلم الشبكي المتمازج في نتائج القياسات البعدية للمجموعة الضابطة التي خضعت للتعليم بالطريقة التقليدية (الشرح وأداء نموذج)، وتوصي الباحثة الاهتمام بالبرامج التي تهتم باستخدام التعلم الشبكي المتمازج في التعبير الحركي، الذي لها دورا فعالا في تحسين ورفع مستوى أداء الطالبات في العملية التعليمية، واستخدام التعلم الشبكي المتمازج في تدريس التعبير الحركي بفروعه الثلاثة (الباليه- الرقص الحديث- الرقص الشعبي) بكليات التربية الرياضية.
The research aims to identify the effect of blended network learning on the level of skill performance in ballet and its impact on the level of skill performance in ballet. And the sample size was (32) students from the fourth year specializing in motor expression, and the experimental group is subjected to an educational program using blended network learning, and the control group is subject to the traditional method (verbal explanation and model performance), and the researcher relied on the means and tools that work to achieve this. search. The most important results indicated the superiority of the experimental group that was subjected to the blended network learning program in the results of the dimensional measurements of the control group that was taught by the traditional method (explanation and model performance). Raising the level of female students’ performance in the educational process, and the use of blended network learning in teaching kinetic expression in the three branches (ballet - modern dance - folk dance) in the faculties of physical education.
|
