| LEADER |
04389nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2035388 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/DEU.2021.225027
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، فارعة حسن
|g Mohamed, Faraa Hassan
|e مؤلف
|9 309717
|
| 242 |
|
|
|a Basic Concepts of Intangible Cultural Heritage
|
| 245 |
|
|
|a المفاهيم الأساسية للتراث الثقافي غير المادي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2021
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 585 - 619
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على المفاهيم الأساسية للتراث الثقافي غير المادي. تمثل المفاهيم في العملية التعليمية مجردات تنظم عالم الحقائق والأشياء والظواهر بحيث يمكن لعدد منها أن يلخص العديد من الحقائق العلمية، والتراث هو ما تركته الأجيال السابقة للأجيال الحالية، والمفهوم في مجال التراث هو تصور عقلي مجرد يعطى اسمًا ليدل على ظاهرة في التراث، والمقصود بالتصور العقلي هو الفكرة العامة المجردة أو الكلية وهذه الفكرة المجردة تنطبق على عدة أشياء أو أحداث، وللعرض المنهجي للبحث تناول أهمية تعلم مفاهيم التراث في المناهج الدراسية وتضمن نوعين كم التراث وهما المادي ويشمل التراث الأثري والمنقول، التراث غير المادي والذى يشمل اللغات وأشكال التعبير الحية والموروثة عن السلف، كما عرض البحث خريطة مفاهيم التراث وتضمن مفاهيم فرعية للتراث الغير مادي وشمل خمسة عناصر وهي التقاليد وأشكال التعبير الشفهي بما في ذلك اللغة كواسطة للتعبير عن التراث الثقافي غير المادي ويقصد بها في التصنيف المصري الأدب الشعبي وتشمل (الشعر، السير، الشعبية، الالغاز، الأمثال، الأساطير، الفكاهة، الملاحم) الشعبية، وأبرزت الثانية فنون وتقاليد أداء العروض ويقصد التصنيف المصري بها فنون الأداء الشعبي وشملت (الأغنية، الموسيقي، الدراما، الرقص) الشعبية، والفضائيات الثقافية، وطرحت الثالثة الممارسات الاجتماعية والطقوس والاحتفالات ويقصد بها التصنيف المصري العادات والتقاليد والمعارف وتشمل دوره الحياه، الاحتفالات والأكلات والألعاب والرياضات الشعبية، وتناولت الرابعة المعارف والممارسات المتعلقة بالطبيعة والكون ويقصد بها في التصنيف المصري المعتقدات والمعارف الشعبية وتشمل المعارف المتعلقة (بالفلاحة، الطب الشعبي، الحيوان، الصيد)، واختتم البحث بتناول العنصر الخامس وهي المهارات المرتبطة بالفنون الحرفية التقليدية ويقصد بها في التصنيف المصري فنون التشكيل الشعبي والحرف وتشمل العمارة والحلى والزينة والأزياء الشعبية وتشكيل الخامات وأدوات ووسائل الإنتاج التراثية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التراث
|a التراث الثقافي
|a أداء العروض
|a الممارسات الاجتماعية
|a الفنون الحرفية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 053
|m ع53
|o 0121
|s دراسات في التعليم الجامعي
|t Studies in university education
|v 000
|x 2356-9883
|
| 856 |
|
|
|u 0121-000-053-008.pdf
|n https://deu.journals.ekb.eg/article_225027.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1279911
|d 1279911
|
