مستوى إشراك الأهل في التعلم عن بعد وعلاقته في الضغط النفسي لدى أولياء الأمور لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Parental Relations in Distance Learning and its Relationship to the Psychological Stress of Parents for Students of the First Three Grades |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الضمور، ابتسام سليمان معلا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dmour, Ibtisam |
| مؤلفين آخرين: | الطراونة، أحمد عبدالله جعفر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 1280190 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
عناصر مشابهة
-
دور الإدارة المدرسية في خفض الضغوط النفسية لدى أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين في محافظة الجهراء في دولة الكويت
بواسطة: الظفيري، عبدالعزيز فهد عواد منشور: (2022) -
الضغوط النفسية لدى أمهات أطفال التوحد في ضوء الخدمات الإرشادية المقدمة لهن في المدينة المنورة
بواسطة: المطيري، وعد عبدالكريم منشور: (2024) -
الضغوط النفسية لدى أولياء أمور أطفال التوحد وعلاقتها بحاجاتهم إلى الإرشاد النفسي في مراكز الرعاية النهارية في المدينة المنورة
بواسطة: السحيمي، هنايف تركي ماثل منشور: (2021) -
الصعوبات التي تواجه التعليم عن بعد لدى المدارس الحكومية في لواء وادي السير من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في الأردن
بواسطة: العطار، ميس محمد أحمد منشور: (2022) -
مستوى رضا أولياء الأمور عن تعليم أطفالهم ذوي صعوبات التعلم المدمجين في صفوف التربية العامة وغير المدمجين في دولة الكويت
بواسطة: ماطر، عبدالله عبد ردعان منشور: (2018)
