يجب تسجيل الدخول أولا
مستوى إشراك الأهل في التعلم عن بعد وعلاقته في الضغط النفسي لدى أولياء الأمور لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Parental Relations in Distance Learning and its Relationship to the Psychological Stress of Parents for Students of the First Three Grades |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الضمور، ابتسام سليمان معلا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dmour, Ibtisam |
| مؤلفين آخرين: | الطراونة، أحمد عبدالله جعفر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 1280190 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
| LEADER | 01786nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2035722 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 680730 |a الضمور، ابتسام سليمان معلا |e مؤلف |g Al-Dmour, Ibtisam | ||
| 245 | |a مستوى إشراك الأهل في التعلم عن بعد وعلاقته في الضغط النفسي لدى أولياء الأمور لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى | ||
| 246 | |a The Level of Parental Relations in Distance Learning and its Relationship to the Psychological Stress of Parents for Students of the First Three Grades | ||
| 260 | |a الكرك |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 106 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1617 | ||
| 653 | |a التعلم عن بعد |a الضغوط النفسية |a أولياء الأمور |a العلوم التربوية |a المرحلة الأساسية |a طلبة المدارس |a علم النفس التربوي | ||
| 700 | |a الطراونة، أحمد عبدالله جعفر |g Al-Tarawneh, Ahmad Abdullah |e مشرف |9 135830 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1617-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1617-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1617-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1617-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1617-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1617-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1617-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1617-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1617-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1617-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1280190 |d 1280190 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الإدارة المدرسية في خفض الضغوط النفسية لدى أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين في محافظة الجهراء في دولة الكويت
بواسطة: الظفيري، عبدالعزيز فهد عواد منشور: (2022) -
الضغوط النفسية لدى أمهات أطفال التوحد في ضوء الخدمات الإرشادية المقدمة لهن في المدينة المنورة
بواسطة: المطيري، وعد عبدالكريم منشور: (2024) -
الضغوط النفسية لدى أولياء أمور أطفال التوحد وعلاقتها بحاجاتهم إلى الإرشاد النفسي في مراكز الرعاية النهارية في المدينة المنورة
بواسطة: السحيمي، هنايف تركي ماثل منشور: (2021) -
الصعوبات التي تواجه التعليم عن بعد لدى المدارس الحكومية في لواء وادي السير من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في الأردن
بواسطة: العطار، ميس محمد أحمد منشور: (2022) -
مستوى رضا أولياء الأمور عن تعليم أطفالهم ذوي صعوبات التعلم المدمجين في صفوف التربية العامة وغير المدمجين في دولة الكويت
بواسطة: ماطر، عبدالله عبد ردعان منشور: (2018)
