ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج سلوكي حركي على زيادة الوعي القوامي لدى تلاميذ المرحلة الأساسية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Kinetic Behavioral Program on Increasing the Morphological Awareness of Primary School Students in Jordan
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: الحداد، نجلاء محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Haddad, Naglaa Muhammad Ali
مؤلفين آخرين: عرابي، سميرة محمد (م. مشارك) , الكيلاني، هاشم عدنان (م. مشارك) , إرميلي، زياد محمد حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 34 - 65
DOI: 10.38005/0880-000-039-003
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1280476
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج سلوكي - حركي | الوعي القوامي | التلاميذ | Behavioral-Kinesthetic Program | Morphological Awareness | Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
LEADER 04821nam a22002777a 4500
001 2036155
024 |3 10.38005/0880-000-039-003 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a الحداد، نجلاء محمد علي  |g Al-Haddad, Naglaa Muhammad Ali  |e مؤلف  |9 680846 
245 |a أثر برنامج سلوكي حركي على زيادة الوعي القوامي لدى تلاميذ المرحلة الأساسية في الأردن 
246 |a The Effect of a Kinetic Behavioral Program on Increasing the Morphological Awareness of Primary School Students in Jordan 
260 |b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة  |c 2022 
300 |a 34 - 65 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى أثر برنامج سلوك حركي على زيادة الوعي القوامي لدى تلاميذ المرحلة الأساسية في الأردن، وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي على عينة بلغت (14) تلميذه يبلغ أعمارهن من (9- 12) سنة طبقت عليهن برنامج سلوكي حركي للتثقيف والتوعية عن الانحرافات القوامية، لمدة شهرين بواقع وحدة واحدة كل أسبوع، زمن الوحدة (45 ق)، وتم استخدام المعالجات الإحصائية التالية (المتوسط الحسابي - الانحراف المعياري- النسب المئوية- معامل الالتواء- كرونباخ الفا- اختبار(ت)، وتوصلت الدراسة إلى، وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي في زيادة الوعي القوامي بين أفراد العينة، وفي ضوء هذه النتائج يوصي الباحثين بضرورة التوعية بأهمية البرنامج المقترح (السلوك الحركي) واستخدامه لأطفال المرحلة المتأخرة المصابين بانحرافات قوامية كتحدب الظهر واستدارة الكتفين لما له من أثر إيجابي في زيادة في الوعي القوامي، وضرورة الاهتمام بنشر الوعي القوامي لجميع مراحل الطفولة وخاصة مرحلة الطفولة المتأخرة لأنها مرحلة شبة منسية، وكذلك الاهتمام بنشر الوعي القوامي بين مختلف شرائح المجتمع وفي المقدمة أولياء الأمور والمعلمين.   |b The study aimed to identify the effect of a kinesthetic behavior program on increasing the stamina awareness of primary school students in Jordan., for a period of two months with one unit per week, unit time (45 s), and the following statistical treatments were used (arithmetic mean - standard deviation - percentages - torsion coefficient - Cronbach's alpha - t-test), and the study concluded that, there are differences between The pre and post measurements in favor of the post measurement in increasing morphological awareness among the sample members, and in light of these results, the researchers recommend the need to raise awareness of the importance of the proposed program (motor behavior) and use it for children of the late stage with postural deviations such as hunching of the back and rounding of the shoulders because of its positive impact on an increase in morphological awareness. And the need to pay attention to spreading soral awareness for all stages of childhood, especially the late childhood stage because it is a semi forgotten stage, as well as interest in spreading morphological awareness among the various segments of society, especially the parents. and teachers. 
653 |a المهارات الحركية  |a التربية الرياضية  |a طلاب المرحلة الأساسية  |a الأردن 
692 |a برنامج سلوكي - حركي  |a الوعي القوامي  |a التلاميذ  |b Behavioral-Kinesthetic Program  |b Morphological Awareness  |b Students 
700 |a عرابي، سميرة محمد  |g Orabi, Samira Mohammed  |e م. مشارك  |9 273114 
700 |a الكيلاني، هاشم عدنان  |g Alkilani, Hashem Adnan  |e م. مشارك  |9 162034 
700 |a إرميلي، زياد محمد حسين  |g Armelli, Ziad Mohamed  |e م. مشارك  |9 71914 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e The European Journal for sport sciences Technology  |f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ  |l 039  |m ع39  |o 0880  |s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة  |v 000  |x 2409-2908 
856 |u 0880-000-039-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1280476  |d 1280476 

عناصر مشابهة