ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التنشئة الأسرية في التعبير الفني لدى المراهقين

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Family Upbringing on Artistic Expression in Adolescents
المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: جاسم، إسراء قحطان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jassim, Esraa Kahtan
المجلد/العدد: مج23, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 28
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 1280595
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنشئة الأسرية | التعبير الفني | المراهقين | Family Upbringing | Artistic Expression | Teenagers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04359nam a22002297a 4500
001 2036302
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 636620  |a جاسم، إسراء قحطان  |e مؤلف  |g Jassim, Esraa Kahtan 
245 |a أثر التنشئة الأسرية في التعبير الفني لدى المراهقين 
246 |a The Effect of Family Upbringing on Artistic Expression in Adolescents 
260 |b جامعة القادسية - كلية الآداب  |c 2020 
300 |a 1 - 28 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الهدف الأساسي من عملية التنشئة تكوين الشخصية الإنسانية، وتكوين ذات الأبناء عن طريق إشباع الحاجات الأولية له، فالتنشئة تمكن الفرد من أن يستطيع بالاعتماد على نفسه، ويكون له رؤيته الخاصة في الأمور ويعود نفسه على حل مشكلاته بنفسه وتكوين بعض المفاهيم والقيم الخلقية لدى الفرد، مثل التأكيد على مفهوم الذات الإيجابي لدى الناشئة، فمشكلة البحث تتمثل من خلال الإجابة على السؤال التالي (ما أثر التنشئة الأسرية في التعبير الفني لدى المراهقين)، وهدف البحث (الكشف عن أثر التنشئة الأسرية في التعبير الفني لدى المراهقين)، وقد اقتصرت حدود البحث على طلبة الصف الثالث المتوسط (ذكور- إناث)، احتوى الفصل الثاني على ثلاث مباحث ضم المبحث الأول (مفهوم التنشئة الأسرية وأنماطها)، فيما عني المبحث الثاني ب ( التعبير الفني) واختص المبحث الثالث ب (المراهقة)، بينما إجراءات البحث التي تضم مجتمع البحث مدارس مركز الحلة للعام الدراسي (2017- 2018)، وقد اختيرت أربعة مدارس كنموذج عينة تم اختيارها بالطريقة القصدية لتلبي حاجة البحث وتم تطبيق مجموعة من الإجراءات الإحصائية من أجل الوصول إلى نتائج دقيقة.  |b The main goal of the upbringing process is the formation of the human personality, and the formation of the same children by satisfying his primary needs. Upbringing enables the individual to be able to rely on himself, has his own vision in matters, and gets used to solving his own problems and forming some moral concepts and values of the individual, such as Emphasizing the positive self concept of young people, the research problem is represented by answering the following question (the effect of family upbringing on artistic expression in adolescents), and the aim of the research (revealing the effect of family upbringing on artistic expression in adolescents), and the limits of the research were limited to grade students Intermediate third (males - females), The second chapter contained three topics that included the first topic (the concept of family upbringing and its patterns), while the second topic concerned (artistic expression) and the third topic was concerned with (adolescence), while the research procedures that include the research community include the schools of Hilla Center for the academic year (2017- 2018) Four schools were chosen as a sample model, which was chosen by the intentional method to meet the research need, and a set of statistical procedures were applied in order to reach accurate results. 
653 |a التربية الأسرية  |a التنشئة الاجتماعية  |a التربية الفنية  |a مرحلة المراهقة 
692 |a التنشئة الأسرية  |a التعبير الفني  |a المراهقين  |b Family Upbringing  |b Artistic Expression  |b Teenagers 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |e Journal of Al-Qadisiya for Humanities Sciences  |f Al-qādisiyyaẗ li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 003  |m مج23, ع3  |o 0963  |s مجلة القادسية للعلوم الإنسانية  |v 023  |x 1991-7805 
856 |u 0963-023-003-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1280595  |d 1280595