| LEADER |
04907nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2036887 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jasht.2022.235138
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شلبي، هاجر أسامة مسعد
|g Shalaby, Hagar Osama Mosaad
|e مؤلف
|9 649658
|
| 245 |
|
|
|a مظاهر التدخل المبكر لتحسين جودة الحياة لدي أطفال متلازمة داون وأسرهم من واقع الدراسات السابقة
|
| 246 |
|
|
|a Aspects of Early Intervention to Improve Quality of Life in Children with Down Syndrome and their Families from the Reality of Previous Studies
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2022
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 247 - 278
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a متلازمة داون هي اضطراب جيني يسبب إعاقة جسدية وعقلية، ويكون التطور الجسدي والعقلي لدي الأطفال المصابين بمتلازمة داون أبطا من الأطفال العادين وهناك اختبارات كثيرة من أجل الكشف عن متلازمة داون خلال فترة الحمل وبعد الولادة من أجل التأكيد حتي يتم التدخل المبكر حتي يحسن إلي حد كبير من جودة الحياة للأطفال متلازمة داون وأسرهم، وتعتبر الأعوام الخمس الأول من عمر الطفل دقيقة من ناحية النمو واكتساب المهارات أو ما يعرف بنمو الطفل من الناحية العلمية، فمعظم الأطفال يمرون بتطور سريع خلال هذه الفترة، ففيها يتم النمو الجسدي والعقلي واللغوي والاجتماعي ومهارات الحياة اليومية والتي يعتمد عليها كل إنسان في المستقبل، ويكتسب الأطفال هذه المهارات بشكل شبه تلقائي في سن معين يمكن توقعه بالنظر إلى جداول تم إعدادها لهذا الأمر وأطفال متلازمة داون في العادة يواجهون تأخر في بعض مهارات النمو هذه فلذلك ينصح بإدراج هؤلاء الأطفال في برامج التدخل المبكر لتعزيز وتنشيط ومساعدة هؤلاء الأطفال لاكتساب هذه المهارات ويمكن الانضمام لبرامج التدخل في أي وقت بعد الولادة فكلما كان الوقت مبكر كل ما كانت الفائدة اكبر للأطفال وأسرهم حتي يتم شعورهم بالرضا وبجودة حياته وقد تناول البحث التعريف بمتلازمة داون وأنواعهم وسماتهم والتعريف التدخل المبكر ومظاهره لتحسين جودة الحياة لدي أطفال متلازمة داون وأسرهم من واقع الدراسات السابقة.
|b Down syndrome is a genetic disorder that causes physical and mental disability, and the physical and mental development of children with Down syndrome is slower than that of normal children. Quality of life for children with Down syndrome and their families the first five years of a child’s life are considered accurate in terms of growth and acquisition of skills, or what is known as child development from a scientific point of view. Every human being in the future, and children acquire these skills almost automatically at a certain age that can be expected by looking at tables prepared for this matter And children with Down syndrome usually face delays in some of these developmental skills, so it is recommended to include these children in early intervention programs to enhance, activate and help these children to acquire these skills. Intervention programs can be joined at any time after birth, the earlier the time, the better the benefit Larger for children and their families until they feel satisfied and quality of life. The research dealt with the definition of Down syndrome, its types and features, and the definition of early intervention and its manifestations to improve the quality of life for children with Down syndrome and their families from the reality of previous studies.
|
| 653 |
|
|
|a العلاج النفسي
|a جودة الحياة
|a التربية الخاصة
|a أطفال متلازمة داون
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 014
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʿulūm al-āʿaqah wa al-mawhbah
|l 022
|m ع22
|o 1805
|s المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
|t Arab Journal of Disabilities and Talent Sciences
|v 000
|x 2537-0480
|
| 856 |
|
|
|u 1805-000-022-014.pdf
|n https://jasht.journals.ekb.eg/article_235138.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1281127
|d 1281127
|
